- 刘晓红;
诗在中国人的生命中,是一个无法解开的情结,读诗是一种生命的体现。对中外诗意化理念的起始进行探索,结合如今我国课堂诗意化语文教学的缺失,进而引发民众对于诗意课堂的探索,并且于实际语文教学中,教师使用有效的诗意方式对学生进行指导,进而将学生的学习激情点燃,对学生的灵感进行激发,以达到精神方面的洗礼。诗意语文可以带给学生语言文字上的感染与熏陶,带给学生诗意上的陶冶和智慧上的启发,让学生感受到诗意的语文教学,让学生在有趣且充满激情的课堂里徜徉。
2018年28期 No.288 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1671K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴吉庆;
以"氢氧化亚铁的制备"为例,探索在翻转课堂教学模式下,将实验探究的问题和提供的信息材料置于课前,课中从理论、实验两个角度相互印证,增强师生、生生互动,促进情感交流,提升学生的化学核心素养与思维品质。
2018年28期 No.288 56+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1775K] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴淑贞;
随着大数据时代的到来,传统课堂的教学模式也发生了很大的变化,现代教育技术扮演着越来越重要的角色,能合理的使用现代教育技术就能实现教师、学生、教学资源的最大融合,提升学生自主合作学习的意识和能力,转变教学方式,提高教学效益。
2018年28期 No.288 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1667K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：3 ] - 谢美;王亚芳;
装饰实训项目"我的空间秀"在实施过程中学生存在知识、情感、能力等障碍,项目的顺利实施源于平时的学习,在平时的教学中需要通过适合的策略启发学生对装饰设计进行深层次思考,提高学生预算精细化能力,引导学生合理进行施工组织设计,指导学生进行高质量施工。
2018年28期 No.288 59+120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1665K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄会;
众所周知,传统的初中历史教学模式是以教师为中心传授基础知识与提高学生的技能。在这种灌输式教学模式下学生只能被动的接受知识,却忽略了学生探索能力的培养与学科素养的提升。本文围绕如何坚持以生为本的教学理念进行阐述,旨在提高学生的自主探究学习能力。
2018年28期 No.288 60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈翠霞;
物理学科核心素养中对物理思维的表述为分析综合、推理论证在科学领域的具体应用的能力与品格。物理思维的提升有一定的难度,本文从阅读能力的培养提升物理思维这一方面入手,浅述本人的一些心得体会。
2018年28期 No.288 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1695K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈晓娟;
语法与语音、词汇并成为语言的"三要素"。语法是语言的规则和规律,没有语言的规则和规律,语言交际和交流就会严重受阻。因此,语法害死英语教学的重要内容,也是英语学习的突破口。文章结合具体教学案例,对初中英语语法教学的方法和策略问题进行探讨,以期提高语法教学有效性,助力学生英语综合能力的提升。
2018年28期 No.288 62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1657K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 姚秀清;
<正>打造听课特色,构建高效课堂是我市教育系统弘扬科学务实作风、促成教学质量提升的重要举措。积极进行高效课堂模式研究和听课特色校建设,在促进教学教研质量提升,推进技能水平提高有积极作用。作为校长,在听课特色校建设中的思想定位显得犹为重要。法国哲学家帕斯卡说:"人是一根思想的芦苇。"是的,人的全部尊严和优异就在于思想。校长要带着调研的眼睛研究式听课,带着鉴赏的眼睛学习式听课,带着视导的眼睛指
2018年28期 No.288 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 858K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈跃武;
在新课程改革的过程中,要求学生的综合学习素质大大提高,深度学习要求学生在知识学习的过程中主动探索,理解知识,在地理学习的过程中,教师以深度探究的方式提高学生的运用信息的能力,锻炼培养提高学生的实际问题解决能力,为学生今后的发展和进步奠定良好的基础。
2018年28期 No.288 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 崔林歆;
初中阶段是学生积累祖国优秀的语言文字的关键时期。对于语文课本上的文章他们也会有各自的想法,散文、小说、议论文、说明文,现代诗词,古代诗词都是他们应该学习的内容。和其它文体的课文相比,学生更偏爱古诗词的学习。本文就初中语文教学中的古诗词教学,谈谈自己的一些做法。
2018年28期 No.288 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 邓美云;
随着高考改革不断推进,英语作为重要必修课程的地位自然无可撼动。英语教学一方面要符合新课程标准,另一方面需要适应高考改革,因此教学模式一直是英语教学探索的关键。继教学改革以后,翻转课堂的新型教学模式被应用于英语教学。本文浅谈高中英语课堂中翻转课堂教学模式的应用。
2018年28期 No.288 66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1656K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 高英男;
<正>诗歌是一门意象艺术,它既融入了现实情境,同时也将诗人情感有效纳入其中,而意象则是诗人表达思想情感的重要方式,良好的意象运用能够将主观情感与客观事物进行全面融合,进而为诗人与读者的深度交流创造完美渠道。长期以来高中语文诗词教学对意象教育并未保持足够重视,学生对意象的把握并未能够达到预期目标,诗词教学的深度与广度均存在明显不足。
2018年28期 No.288 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1030K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 高玉军;
高中物理教学能够培养学生的抽象思维能力。因此,高中物理教师在日常课程上,需要结合物理学科的基本特点,在日常教学中培养学生的抽象思维能力,有利于吸引学生主动学习物理知识,以此来提升学生的物理成绩。本文将结合当下的高中物理抽象思维培养的重要性为依据,对抽象思维能力的概念进行研究,对抽象思维能力的培养策略进行分析,有利于提升高中物理课堂的教学质量。
2018年28期 No.288 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1654K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 耿玮;
近年来,学生发现、分析、解决问题能力的培养越来越被重视,因此,在高中生的生物课堂教学中,提高学生各方面的能力成为了课堂的主要内容。在教学改革的前提下,要想提高生物课堂教学的效率,增强学生的生物知识素养,就要分析目前在生物课堂生活化教学中出现的问题,并有针对性地提出可以优化高中生物课堂生活化教学的途径。提高课堂教学的质量,增强高中生对生物的兴趣。
2018年28期 No.288 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1654K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郭晓蕾;
提问在高中语文课堂中起着重要作用,提问能够提升学生在课堂中的参与度和激发他们的学习积极性,从而营造积极向上的课堂氛围。高中语文课堂上提问教学能一定程度上保证语文课程的教学成果。本文就如何在高中语文课堂上进行提问教学做简要探讨,指出高中语文课堂上教师提问的原则,并且提出如何有效提问的策略。
2018年28期 No.288 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄慧;
化学学科作为高中阶段的必修学科,是学生认知科学和世界的启蒙和引导者。随着新课改的实行,构建化学学科教学核心素养和实践成为拓展教育内涵和维度的重要思想。
2018年28期 No.288 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李海波;
英语书面表达在高中英语教学之重要性不言自明,从书面表达在英语高考试卷中的分值就可窥一斑。如何提高学生的写作水平,是我们一线英语教师忽视不得的问题。文章从高考英语作文评分的四大维度出发,谈谈高中英语书面表达指导的主要策略。
2018年28期 No.288 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1656K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李海军;
在高中数学教学过程中,数学思想代表着数学方法和数学基础知识的最高层次,这种教学渗透思想是非常重要的,但在教学过程中,大多数老师和学生并没有意识到它的重要性。这篇文章分析和探讨了高中数学课堂教学中渗透数学思想这一内容,并为如何在高中数学课堂教学中渗透数学思想提供了相关的策略和方法,希望能够给相关的教育人员提供参考意见,帮助高中生能够更好地学习数学知识,提高他们的数学水平。
2018年28期 No.288 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1654K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李林;
语文讲座式教学是在明确的教学目标指导下的专题讲座,教学目标明确,知识涵盖范围广、容量大、体系性强;教学方式不拘泥于教材章节和结构,由教师合理组织、灵活重组,能够更好地激发学生的学习热情,调动学生的学习主动性和积极性。我认为,这种教学方式更合理、更高效,在新一轮课改中将会成为语文教学的主力军。
2018年28期 No.288 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1656K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李伟靖;
基于我国教育部所提出的素质教育要求,在初中信息技术课程的教学过程中应注重学生的信息化素养培养,促使学生的知识应用能力以及动手实践技能得到有效发展。通过将任务驱动式教学方法合理的应用到初中信息技术课程的教学过程中,设立明确的教学目标,充分尊重学生的主体地位,以便能够有效提升初中信息技术课程的教学水平。
2018年28期 No.288 75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1698K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李忠卓;
本文在阐述建构主义理论对高中英语教学影响的基础上,分析了高中阶段英语教学中普遍存在的问题,探讨了一些改进对策,认为高中英语教师应该与时俱进,利用先进的教学方法和手段,努力提高高中英语教学效率。
2018年28期 No.288 76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 刘俊宏;杨日林;黄益辉;
物理是一门实践性很强的课程,因此,实验教学对于物理教学尤为重要。长期以来我县的物理实验教学发展并不理想,造成这一现状的原因十分复杂,因此,我们在改革物理实验教学时,应当将物理实验多种教学模式结合。物理实验教学模式并存与结合具有以下的意义:第一,有助于满足不同学生的需求,实现因材施教;第二,有利于促进学生素质的全面提高;第三,有利于教师素质的提高。物理实验多种教学模式的应用有以下几个方面:首先,翻转课堂与合作模式的并存与结合;其次,问题导向模式与情境创设的并存与结合。
2018年28期 No.288 77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 陆晓燕;
历史这门课程是初中教育阶段中非常重要的一门学科,其不但能够拓展学生的视野,而且能够提升初中学生的综合素质。然而,老师在以往初中历史课堂的教学过程中所采用的教学形式非常单一,难以充分激发学生的学习兴趣,所以将历史故事合理的融入到初中历史课堂的教学过程中,有利于提升初中历史课程的教学实效性。本文通过具体论述历史故事在初中历史课堂教学中的应用策略,旨在增强初中学生的历史核心素养。
2018年28期 No.288 78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1698K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 马海山;
当前,初中英语教学中教师为了唤起学生学习兴趣,在讲解教学内容时应积极运用顺口溜,将英语语句编成顺口溜,使学生读起来连贯、朗朗上口,便于学生快速记忆和理解英语语句,从而使学生对学习英语句子感兴趣,有效提升学习兴趣。以下文章针对如何将英语顺口溜高效应用在农村初中英语教学中进行了深入探究,探讨了英语顺口溜在单词教学、语法教学中应用办法。
2018年28期 No.288 79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1373K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 荣月丽;
信息化发展的加快,信息化跨入的领域越来越广,信息化教学更是得到了普及,现代教育技术因其丰富的教学资源等优点受到广大教师的青睐。作为新颖的教学方式摆脱了传统教学教学课本的使用,在极其方便的操作下便可打造一个生动的教学课堂,然而,新颖的教学方式毕竟是新兴的,教师在应用的过程中很难得心应手地与教学内容进行完美的结合。因此,如何在初中政治教学中实现现代教育技术合理的应用,优化教学课堂提升课堂教学质量是现下教师值得探讨的一个问题。
2018年28期 No.288 80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1654K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 宋宗芳;
阅读与写作是初中语文教学中的两大教学环节,语文老师在教学实践的过程之中必须要站在学生的角度了解阅读能力与写作能力培养的相关要求,采取阶梯训练的形式来鼓励学生进行主动的参与,保证学生在个人主观能动性的引导之下掌握正确的阅读和写作技巧,实现个人的良性成长和发展。
2018年28期 No.288 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1654K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 隋永生;
随着教学改革的不断发展,高中教学环境以及教学要求也在不断变化,高中政治科目的教学理念以及教学措施也有了非常大的变化和调整,加上信息化的不断深入,人们对于各类实事信息的接受渠道以及接收量也在不断变化,时事热点的在高中政治教学中的合理利用对于高中政治教学质量的提升也起到了非常重要的促进作用。
2018年28期 No.288 82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 孙东;
我国有五千年的文化底蕴,传统文化是我们的财富,将传统文化融入到高中语文的教学中不仅使传统文化得到有效的学习和继承,同时也很好的优化了高中语文教学的方式,提高了高中语文教学的质量。本文深入分析传统文化融入高中语文教学的重要意义,从了解作者的生活背景、解析内容充实且文字优美的文章、探究学习方法和过程这三个方面详细研究传统文化对高中语文教学的重要意义,同时也对高中语文教学中如何有效运用传统文化进行了分析研究,为传统文化有效渗透高中语文教学提供借鉴。
2018年28期 No.288 83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 谭玉萍;
数学教学工作的开展和进行效果对于高中教学工作有着十分重要的影响,作为十分重要的一项科目来说,学生数学思维能力等多方面都是教学中需要关注的部分。数学是一门实际应用性科学,学生的实际应用能力和数学思维能力都是十分关键的,利用探索性学习,将学生的数学综合能力进行提高是十分关键的。在现如今的应试教育大背景下,这样学习方式的实际应用仍然存疑,本文就高中数学课堂中的探索性学习的困惑与思考做简单的分析和探讨。
2018年28期 No.288 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 田贺;
高中生物教学科目是高中重要的教学科目之一,现今高中生物教师们应当要充分认识到升级自身生物教学方式的重要性。随着目前我国信息技术不断的成熟,各种网络应用软件应运而在,这些应用软件可以成为高中生物教师们的教学助力。就此本文结合实际,浅谈微信公众平台在高中生物学教学中的应用。
2018年28期 No.288 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1654K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王典;
高三法学的学习是最需要耐心的一门学科,在文科中占的比重也是非常重要。我们在学习法学的时候必须要有较强的专业性、理论性、逻辑性。我们会发现,在法学学习与以他课程的学习有相似之处,也有它自身的学科特点。高中时期学习法学,能奠定良好的基础,以便以后学习的时候能更加轻松,所以在高三的时候掌握好学习方法是学好法学的基础和保障。
2018年28期 No.288 86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王建飞;
本文主要针对简笔画在初中地理教学中的有效性展开深入分析,先阐述了简笔画运用的原则,比如形象性、简单性以及醒目性等,然后通过生动形象地引出课题、知识点系统化和结构化、对比记忆、重难点突出等,以此来不断提高初中地理教学的有效性,保证学生较强的学习热情和兴趣,创建高效、生动的初中地理教学氛围。
2018年28期 No.288 87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1792K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴蔚文;
目前我国新课标改革以及相关的教育改革措施正在稳定的推行当中,教师在进行教学的过程当中,也要不断改革创新教学方式,这也能够提高课堂的教学质量,进一步提高学生们的学习能力。本文主要针对高中物理教学中,提高学生的抽象思维能力进行了研究和分析,针对当前我国高中物理教学的发展情况,提出合理有效的解决措施。
2018年28期 No.288 88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 吴小平;
高中教育作为学生整个学习生涯的最重要的连接环节,对学子日后的工作发展、做人做事方面都起到决定性的因素。而数学教育作为学生的主要学科,在高中教学中也占有非常大的比重,是学生在日后求学工作中依赖的重要因素之一。随着社会的进步、教育事业的改革,高中数学教学已经不再仅仅局限于传统的课本传授,需要教师通过有效的教学方式提高学生数学的教学质量及教学效率,开展"活动课"就是其中最有效的方式之一。
2018年28期 No.288 89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1654K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 武秀秀;
初中和高中两个相邻教育阶段的衔接,是一个很现实的教育问题,因为初高中教学内容和方式都不尽相同。所以如何正确的将其攻破,成为生物教师们公认的难题。本文以新课改为导向,针对初高中生物教学的衔接进行研究。
2018年28期 No.288 90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1698K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 奚海祁;
地图是地理的重要组成部分,包含丰富的地形信息和地理事物关系的信息,对地图的理解是高中生在学习中必须掌握的内容。但是目前高中生在读图中存在一些障碍,阻碍了学生掌握地理知识,分析读图中出现障碍的原因,并提出相应的克服办法是教学过程中的重要研究内容。
2018年28期 No.288 91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 向超;
在现代高中数学的教学大背景下,信息技术软件在高中数学教学中的应用是非常关键的,有效的软件应用不仅可以提高学生对于高中数学学习的兴趣,还可以减少学生对于高中数学的畏惧感,因此数学教师可以通过几何画板的教学应用;创设问题情境,激发学生兴趣;开展人机交互学习,使学生成为学习的主人这三大方面,不断提高高中学生的数学素养,丰富他们的高中学习。本文将结合笔者多年高中数学经验,对信息技术软件在高中数学教学中的应用做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑。
2018年28期 No.288 92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1654K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 肖丽丽;
新课改对教学目标提出了明确的要求,要求从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面进行教学,本文也将根据该三维目标进行有关高中语文阅读与写作方面的探讨,寻求阅读与写作之间的结合点,实现高中语文阅读与写作的有效整合,从而提高教学质量及效率,提升高中生的语文素养。
2018年28期 No.288 93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1656K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 谢乐;
"微"是现代信息教学的主题之一,是便捷、高效的新型教学方式。本文将微视频教学方式与情景化教学设计相联系,提出了微视频情景化的地理教学新模式。此模式以微视频为情景化内容承载形式,有效地抓住了中学生的学习兴趣,提高了学生的学习能力。
2018年28期 No.288 94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 许小兰;
随着社会不断发展,教学改革也在不断深入与完善,在减负增效的大背景下,语文教学教学方法和教学目标及任务也有了全新的要求,更加注重培养学生的理解能力、自主学习的能力和思维能力[1]。如何增加课堂教学效果,减少学生的学习负担,培养学生的学习兴趣和学习主动性,将学生培养成全面发展的高素质人才,成为语文教学面临的迫切需要解决的重要问题。
2018年28期 No.288 95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1656K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 薛猛;
微课是信息化教学的重要体现,它融合了计算机信息技术,这种教学针对性强,且内容精辟、简短,将其应用到高中生物课堂教学中,可以更好地调动学生的学习热情,帮助学生高效学习,促进生物课堂教学目标的实现。
2018年28期 No.288 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 鄢卉;
历史的发展状况是由人类创造的,对于历史的研究,有利于揭示人类规律,推动社会的不断前进。在新课程改革的时代背景下,基于核心素养培养来展开教学是现在的主要任务。摆脱传统的教学方式,不再单单的依赖老师的教育,而是以教师为主体学生为主导的新的教育模式。在高中历史的教学过程中,本论文就基于核心素养培养展开教学来进行探析。
2018年28期 No.288 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 严旭;
随着教育改革的不断深化和发展,对学生当前的教育模式提出了新的要求,在初中物理教学的过程中,引入生活化的教学理论,锻炼学生理论联系实际的能力,综合生活化场景辅助学生理解物理抽象的理论知识,强化学生的分析能力。
2018年28期 No.288 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1699K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 乙品;
随着素质教育改革的不断深入,学生已经成为了课堂的主角,各种新的教育方式也不断被运用到教学实践过程中,问题式教学模式就是其中较为常见的一种。通过提问不仅能够加强学生的课堂参与感,还能够突出教学的重点和难点,对学生的自主学习起到一定的引导作用。本文主要研究的是问题式教学模式对初中生物教学的促进作用。
2018年28期 No.288 99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 余华明;
新课改的不断深入使得很多较为新颖的教学理念开始出现,生活化教学理念便是其中一种。初中地理教学活动开展中,生活化教学理念可以得到较为良好的运用,很多初中学校地理教学活动开展中较好的融入了生活化教学这一理念。但生活化教学理念在初中地理教学中的运用并不简单,运用价值的发挥也会受到很多因素的影响。本文将对初中地理教学现状进行分析,并在肯定生活化教学理念运用价值的基础上,就其如何更好在实际教学中进行运用提出合理化建议。
2018年28期 No.288 100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 糟晓峰;
新媒体时代的推进极大地改变着人们的思想观念与行为选择,日益成为人们生活不可或缺的组成部分。新媒体与教育深度结合已成为深化教育改革的一种趋势,这为民族教育的发展提供了难得的契机,但其负面效应也给中学教育尤其历史学科的教与学带来一定的困惑。中学历史教师要将点燃中学生纯洁的火种作为责任和使命。
2018年28期 No.288 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1656K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 张海清;
化学是重要的基础科学之一,是一门以实验为基础的学科。化学是自然科学的一种,在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律。在高中化学学习中,只有通过实际的运用才能更好的掌握化学知识的原理,使得化学知识变的有意义。另一方面化学本就是与实际相关联的科学,所以教师要在教学中,要采用生活化的教学方式让学生对化学的学习产生兴趣,从而提高学习效率。
2018年28期 No.288 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张昊博;
现今社会当中网络信息技术的应用范围越来越广,从我们生活的各个方面都可以体现这一点,所以学习信息技术的相关知识对于高中生十分重要。学校相应的也开展了信息技术课程,但是一般在课堂上行高中生的学习热情低下,究其原因,在于高中生的信息技术知识学习较少,难以理解教师讲述的内容。而微课的形式能够让高中生以更加直观的形式来了解教学内容,从而促进学生信息技术能力的发展。文中便对于微课在高中信息技术教学中的应用进行了研究,以促进学生学习效率的提升。
2018年28期 No.288 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张家和;
高中英语教学不能仅仅依靠教材,还要结合课外内容,全面提高高中生的阅读能力。阅读是英语的一个重要组成部分,高中生的英语阅读理解能力也能间接体现他们的英语水平。高中英语教学过程中,应该注重学生阅读能力的培养,将英语教学转变为外国文化理解,提高学生的学习兴趣。本文就高中英语文学阅读教学活动进行探究,总结提高英语文学阅读教学行动的有效策略。
2018年28期 No.288 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张金钟;
培养学生核心素养,既是当下我国教育教学事业重要目标,也是新课程改革必要趋势。为此,这就要求广大一线教师更新教学理念,善于立足课堂创设多元教学方法,致力于站在核心素养视角下构建高效数学课堂,进一步提升教师教学效率与学生学习质量。基于此,本文就结合自身教学经验,谈谈如何在核心素养下构建数学高效课堂,以期为相关教学活动开展提供可参考价值。
2018年28期 No.288 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张璇;
在高中语文阅读教学中合理运用"留白艺术",以及对课文中别有意蕴的留白处予以深度挖掘,从而让学生切实感受到"留白"的智慧,这对提升高中语文阅读教学效果以及促进学生语文学科素养的发展而言将有极大助益。
2018年28期 No.288 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 周杰;
各学科不应有明显的壁垒,人文与科学应相辅相成。文章介绍了作者在教学过程对人文精神在物理教学中融合的实例。文章第一部分主要以质点、惯性、字音的误读等方面为着力点,谈物理教学中人文精神的渗透。解决了学生学习物理过程中的一些困惑。文章第二部分讲述对教师的要求:对学生为何要学习物理、如何学习物理做出了简要的回答;也提出了对教师的要求。最后总结学科融合与渗透的重要性,另外作者的一点反思。
2018年28期 No.288 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1656K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱成金;
"兴趣是最好的老师",学生感兴趣的课堂一定是高效的课堂。生物学科属于理科,比较抽象和空洞,如何让抽象和空洞的知识在教学过程中显得的生动、直观且富有诗意,是吸引学生的关键,也是培养学生学习兴趣的最好方法。充满诗意的课堂兴趣盎然、其乐融融、是宽松和谐、温馨愉悦的精神家园;充满诗意的课堂情感流淌,融汇交融,是心灵碰撞,绽放艺术之花的田野。
2018年28期 No.288 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1371K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 林闯;
在高中课程体系的组成中,生物是必不可少的部分,可以有效的提升学生的综合素质。目前,随着新课程改革的推进,对生物的教学要求也逐渐提高,这意味着教师需要突破传统的教学模式,融入新时代的教育理念、精神等。本文简单介绍了新课程改革下生物教学存在的问题以及解决的有效途径。
2018年28期 No.288 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘梦洁;
面对新课程改革的各项新要求与新任务,突显出读写结合教学法在小学语文教学中的优势作用。目前。读写结合教学法已经成为小学语文教学中一项非常有效的教学策略。它既可以帮助学生积累词汇,拓展知识层次,完善语言结构,又可以有效促进学生阅读能力和写作水平的全面提升。本文针对读写结合教学法在小学语文教学中的应用策略进行了专项研究,希望相关建议可以有效促进小学语文教学水平的全面提升。
2018年28期 No.288 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陆婷婷;
高中阶段的数学学科教学,在新时期教育改革中逐渐的转变了教学模式与方法,同时对于教学而言也提出了更高的要求与标准,旨在强化学生的数学能力,更加注重学生从"知"到"智",以此促进学生综合能力与核心素养的有效提升。基于此,本文就基于核心素养视域下,对高中数学课堂教学效果的提升策略,进行了深入探究与分析,以期能够提高学生的核心素养,促进高中数学高效课堂的良好构建。
2018年28期 No.288 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 严晓芳;
中学历史课堂教学中,学生的主动参与是提高教学质量和教学效果的前提和条件,本文就如何在课堂教学中激活学生的思维、充分调动学生学习的积极性和主动性、落实学生在课堂教学中的主体地位、使学生愿学、爱学、乐学提出自己的几点策略。
2018年28期 No.288 112+237页 [查看摘要][在线阅读][下载 1757K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 田冬军;王建宏;
基于模式观的高中数学命题教学设计主要分五个流程:其一,识别模式,导入命题。其二,探究模式,形成命题。其三,修正模式,内化命题。其四,运用模式,应用命题。其五,鉴赏模式,提升素养。我们称之为高中数学命题教学设计五步法,即识模、探模、修模、用模、赏模。
2018年28期 No.288 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张忠山;
高中历史是连接过去与未来的基础性学科,是培养学生文化素养和正确的人生观和价值观的前提。新课标对学生核心素养的培养提出了新的要求,因此历史教师要不断创新历史教学方法,将核心素养渗透到历史学科知识中去。文章探究了高中历史教学的有效方法和需要注意的问题。
2018年28期 No.288 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1656K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 琚玲;
<正>随着新课程改革的深入,以个人终生发展、终生学习为主体的核心素养成为改革深化的新目标。要将核心素养的目标落到实处,学习方式和教学方式的改革是中心环节,倡导将学生引向"深度学习"的"深度教学",是学科教学走向核心素养的一个突出表现。郭元祥教授开展的教学改革实验研究项目中,针对课堂教学中普遍存在的学科知识的浅层化和学生思维的表层化,主张通过知识的深度处理,引导学生
2018年28期 No.288 115-116+122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1765K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 徐璟华;
新课改下物理学科核心素养培养的落实成为了课程改革的重点,本文针对高中物理课程中教材内容、教学过程、教学形式、教学方法如何进行的细节化处理给出了自己的处理办法。
2018年28期 No.288 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1665K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 王小芬;
初中是学生学习英语的最佳阶段,同时也是培养初中生英语学习兴趣的最佳时期。在初中英语教学中,任课教师不仅仅需要传授初中生英语基础知识,同时还需要加强对初中生文化意识的培养。笔者针对初中英语教学中的文化意识进行了探究与分析,并提出了初中英语教学中培养初中生文化意识的有效途径,希望有助于初中生良好文化意识的形成。
2018年28期 No.288 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1664K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄颖;
在日常教学过程中,应当要求学生形成强烈的自主意识,发挥积极性,全身心地将自身置于教与学的氛围中。这是学科核心素养提出的基本原则。文中作者对当前英语教学的现状做了简要剖析,并基于此,提出提高学习能力的四个方法,分别是:第一、激发学习兴趣;第二、培养独立获取知识的能力;第三、重视质疑能力的培养;第四、加强学习策略的指导。
2018年28期 No.288 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1766K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王楚越;
生物是学生在高中阶段学习的一门重要学科,实际应用性较强,和实际生活之间也存在紧密联系,在生物学习中,运用探究式的学习方式可以有效提升我们的自主学习能力和水平,提高自身的学习积极性、主动性,更好的掌握课堂中学习的生物知识,提升自身的综合学习水平。
2018年28期 No.288 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1654K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王威;马野;
小学阶段是学生身心发展的重要时期,很容易受到外界因素的影响,基于此,小学语文教育要给予学生积极的引导,以使学生通过对课本知识的学习具备坚韧的品质,积极的人生态度,不畏艰险,勇于挑战的精神,如此,学生才能有应对复杂环境的能力。
2018年28期 No.288 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1351K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 徐俊;
英语是一门重要课程,可以提高语言运用能力,必须非常重视。在新课标理念下,注重核心素养培养,要坚持与时俱进理念,才能有效提升水平。文章先介绍基本内容,再从不同方面展开论述,采用科学合理手段,从而促进学生全面发展。
2018年28期 No.288 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 曹秀明;
伏尔泰说过,耳朵是通向心灵的路。在初中数学课堂,教育者如何架构起与学生心灵沟通的桥梁,首先要学会用耳朵、用心倾听。去倾听学生们在说什么,去倾听学生们的心声,了解学生们在想什么,只有如此才能够将科学合理的教学方法运用其中,并取得成效。
2018年28期 No.288 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1762K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈华亮;
随着新一轮基础教育课程改革的逐步深入,在高中物理课程教学中,要求教师以培养学生学科核心素养为发展目标,积极通过创新教学方式、开展高效课堂的手段来探索新兴教学模式。本文以关注核心素养,提升学习主动力为出发点,对高中物理核心素养的的内涵与培养途径展开研究。
2018年28期 No.288 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1698K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 崔淑鸿;
数学学习不是一个简单的过程,学生需要不断复习,并且长期坚持下去,这样才能够学好数学。高中数学在复习过程中难度会越来越大,解题方法也会更加复杂。在复习课中,学生可能会出现听不懂的问题。在传统的复习课中,往往都是学生听教师讲的多,但自己真正学习掌握的知识很少。面临这种问题,学生就要改进复习方法,提高数学的复习效率。
2018年28期 No.288 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1635K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杜晓春;
在初中阶段的各大主要学科中,数学科目教学始终是困扰着相关教育教学研究工作者的棘手难题,因此,解决初中数学的教学效率提升问题便成为新课改背景下需首要面临的任务。尤其是对于农村学校来说,相关教师水平、教学理念、教学策略等更是相对落后。下文将根据自己多年在数学领域的有关教学经验就怎样优化落实农村初中数学教学工作提出个人见解,以期为未来初中数学教育发展提供参考。
2018年28期 No.288 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 高健德;
高中阶段是学习文化课程的重点时期,有助于增强学生的学习主观能动性。由于数学是高考中的重点学科,也是高中阶段的重要课程。所以本文基于此背景下分析类比思想在高中数学学习中的应用并提出具体的学习策略,通过渗透在不同的学习过程,进一步探究类比思想的重要价值与意义,旨在促进高中同学能够提高数学解题能力,进一步增强数学类比思想的有效应用。
2018年28期 No.288 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 高占平;
微课是指运用信息技术,按照学生认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课在语文课堂教学中的应用,有助于学生学习兴趣的培养,可以弥补教材缺陷,解决疑难问题,提高课堂教学效率,打破语文学习的时空限制,给学生提供除课堂学习以外的学习巩固机会。
2018年28期 No.288 131页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 韩冬苹;
随着教学改革的推进,教学方法的创新也从未止步,但诵读在语文教学中却始终占据着不可替代的位置,发挥着重要的作用。诵读不仅是理解文本的手段,更是传递情感与陶冶情操的途径,因此,在语文教学中要高度重视诵读的作用,充分发挥诵读的价值。为实现此目标,研究加强诵读的策略尤为重要。
2018年28期 No.288 132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1350K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 胡大志;
数学知识的系统性研究,对于学生而言是比较困难的,教师在课堂教学中必须融入化归思想,来启发学生思维的创新力与想象力,帮助他们更好的理解重难点,记忆关键点,并在互动中掌握各种解题技巧,养成良好探究习惯,如此一来,学生实现综合素质与综合能力的双向发展才指日可待。函数学习中运用化归思想,既能去除学生的抵触情绪,方便教师去落实各项人才培养计划,还可以满足不同层次学生的不同需求,让他们把握许多解题思路,轻松探究函数知识。本文对此做出了具体研究,希望能为其他教师提供一些借鉴。
2018年28期 No.288 133页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 华呈涛;
针对如何在趣味学习中学习历史,本文提出了利用影视资源学习历史、利用历史时间轴学习历史、创建幽默轻松的学习氛围、在游戏中学习历史的四种方法。旨在通过分析在趣味中学习历史知识的方法,有效改善高中生学习历史的方式方法,让高中生能够在轻松愉快的氛围中高效学习历史知识,从而提升自身历史知识水平。
2018年28期 No.288 134页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 黄石群;
低成本物理实验不仅缓解农村中学物理实验仪器紧缺问题,还可以增强学生对物理知识学习的热情。通过低成本物理实验的灵活应用,对于农村中学生的实践能力与创新意识。基于此,针对农村中学物理实验进行探讨,可以研究出许多农村中学低成本物理实验方法,对于提高农村学生对物理知识的学习兴趣起到非常作用。
2018年28期 No.288 135页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郞飞;
随着科技的进步越来越快,互联网的时代也随之到来,人们生活中各方面的信息也被储存到数据当中,而计算机操作是互联网时代的产物。要想在当今社会获得更多的信息和资源,使自己变得更有实力和能力,作为学生的我们就必须学会计算机的基础知识,具备计算机实验操作的能力,尤其是高中生最需要掌握这项能力,为自己以后的工作和在大学选择有关计算专业做好铺垫。
2018年28期 No.288 136页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李岸模;
在素质教育蓬勃发展的当下,高中时期对于学生而言是极其关键的,是学生性格和生活习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段,因此高中数学教师在进行课堂教学时,要坚持做到根据实际情况合理选材,重视题材的开放性和趣味性这两大方面,不断提高学生自身的数学素养,为其未来的学习发展打下坚实的基础。
2018年28期 No.288 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 1654K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李慧;
现如今,在教育体制改革的背景下,许多高中生物教师积极响应教育部门所提出的教学要求,将传统的教学模式进行优化和创新,尊重学生的主体地位,并且运用翻转课堂教学模式进行授课。其目的在于为学生营造良好的学习环境,在激发学生学习兴趣的同时,还能够培养学生的自主学习能力和探究能力,提升学生的生物综合素养,进而有效的提高课堂的教学质量和教学效率,以此实现教学目标。本文对翻转课堂在高中生物教学中的应用进行研究和分析。
2018年28期 No.288 138页 [查看摘要][在线阅读][下载 1635K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李军;
为了提高学生的学习能力和核心素养,让学生主动地参与到教师的课堂教学中,教师可以采用小组合作学习的方式。小组合作学习让学生成为了学习的主体,促进学生学习兴趣的产生,给学生的课堂带来了活力,潜能得到了开发。教师在小组合作学习中要关注学生的独立思考,学习任务的明确,适时地引导,学生的汇报展示以及积极地评价,这些是小组合作学习能够顺利地进行的保证,也是学生学习能力不断提高的根本。
2018年28期 No.288 139页 [查看摘要][在线阅读][下载 1656K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 李凌凡;
英语作为一门语言类课程,词汇量直接与英语成绩与应用能力息息相关,因此高中生应该重视英语课程的词汇学习与复习,尤其是词汇复习能够有效提高学习效率,降低语言磨蚀带来的消极影响。作为一名高中生,经过几年的英语学习,发现英语词汇复习也有一定的技巧与策略,本文将会进行具体分析,希望能够为其他高中生的英语学习提供参考与借鉴。
2018年28期 No.288 140页 [查看摘要][在线阅读][下载 1635K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘尔好;
高中数学教学中,微课的有效应用能够非常高效地帮助教师解决散碎知识点的教学工作,能够帮助学生快速掌握相关知识点。微课容量小以及观看方便的特点,能让学生不受时间限制,利用零碎时间学习。也能够让学生对知识点展开不断地重复性学习,快速地掌握相关知识点实质内容,让学生在生动的课堂当中收获颇丰。本文对高中数学教学中,如何有效开展微课教学,提高教学质量进行简要分析。
2018年28期 No.288 141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1654K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘天宇;
物理是理科当中最难的一门学科,不仅计算十分复杂,而且知识类型比较多变,而高三又是高中最艰难的阶段。高三的学习方法与高一高二的学习方法有着本质的不同,高一高二的主要是学习新的知识,新的内容,新的计算,内容比较简单。而高三则是复习前面的所学习的知识,虽然是复习,但是因为学习的时间比较久远,所学习的知识水平更深,因此高三的课堂学习又相当于学习新的内容。
2018年28期 No.288 142页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 卢柄羽;
<正>高中英语阅读能够提升学生的语言能力、文化品质以及思维能力,体现了我国当前核心素养教育的主要内容。英语学科教学要以注重学科育人的整体价值以及学生思维的良好发展为目的,提升学生综合能力,促进学生的发展与成长。一、培养学生阅读理解思维能力的重要性在高中英语阅读理解上,要正确把握篇章的基本结构和作者的观点、态度以及文章的深层意思,做到逻辑思维的运用贯穿阅读始终。显然,要实现阅读与思维的相互转化,就必须以思维为核心,进行有目的的训练和组织英语阅读教学。
2018年28期 No.288 143页 [查看摘要][在线阅读][下载 1316K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陆美;
高中教学,特别是数学课,不再是像中小学那般以老师为主的课堂授课模式,而是更多的以学生为主老师在一旁引导式教学的模式。使学生由被动学习转变为主动学习,在学生对于学习的态度上做出的改变很大程度上就降低了学习的难度,特别是对于文科生和特长生来说,数学对于他们来说是属于难度较大且需要花费较大精力在上面的学科。学习难度的降低,使得学生对于学习更加有信心。而"问题驱动"便是在此情景下运用而生的一种机制,使得高中数学的课堂效果得到进一步的提升。本文简要分析了问题驱动下的高中数学自主合作探究学习的一些方法,希望对你有所帮助。
2018年28期 No.288 144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1637K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 吕雅娟;
信息技术是一门应用性与综合性兼具的课程。为了有效提升初中信息技术课程的教学水平,其关键点便是激发学生的学习兴趣,有效增强学生解决问题的能力,拓展学生的学习思维,有效提升学生的综合能力。本文通过具体论述初中信息技术课程中培养学生综合能力的策略,以便让学生在信息技术课程的学习过程中更好的成长。
2018年28期 No.288 145页 [查看摘要][在线阅读][下载 1654K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 毛洁;
评判性思维能力是英语教学的重要目标之一,培养学生的评判性思维能力,可以让学生在英语学习时更轻松、便捷、高效。作为高中英语教师,在英语阅读教学中,要采取有效的手段来培养学生的评判性思维能力。
2018年28期 No.288 146页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 庞博;
历史,作为一门人文学科,以其独特魅力吸引着古今中外的人们不断接近它、了解它。在我国,早在夏商时期,就有史官记述历史。生活在这样一个有着浓厚历史传统的国家里,作为中学生的我们,应该如何培养学习历史的兴趣呢?本文通过自己学习历史的经验总结,结合高中历史学科特点就高中生如何培养学习历史的兴趣进行了探讨.
2018年28期 No.288 147页 [查看摘要][在线阅读][下载 1371K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 田亚豪;
习惯是学习中很重要的影响因素。好习惯可以让学生们在学习中更轻松,坏习惯会让学生在学习中事倍功半,效率很低。高中老师们一直强调让学生们养成好的学习习惯,习惯对他们的学习影响非常大。习惯的养成是一件需要时间的事。尤其是好习惯,更不容易养成,相反,坏习惯往往在学生们不知不觉中就形成了。要养成好习惯,必须从改掉坏习惯开始。本文主要讨论了高中英语的学习习惯。在学习英语中,习惯更重要。好习惯让学生在学习英语时越来越喜欢英语,成绩越来越优秀。
2018年28期 No.288 148页 [查看摘要][在线阅读][下载 1351K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王根柱;
目前我国已经进入信息化发展时代,学生要具有丰富的文化知识以及创新思维能力才能满足我国社会对人才的需求。根据研究表明,中学阶段是一个人一生中思维发展最迅速的阶段,而高中物理作为最基本的学科,对研究物质的基本构造和相互力的作用以及运用实验的方式和思维方式进行学习,与其他学科相比,物理学科的思维方式更丰富,思维形式更加完整。因此,本文就如何有效培养高中学生的物理思维进行探究。
2018年28期 No.288 149页 [查看摘要][在线阅读][下载 1654K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王桂娟;
<正>写作能力是初中学生语文能力的重中之重。论应试,它占了中考语文领地的近半壁江山;论发展,是学生思考表达的生命线。强者酣畅淋漓喜生精言哲思;弱者眉头紧锁难有生花妙笔。孰不知,写作能力的培养应久持,点滴见精神,在积淀中现精彩。下面的几点较好做法是我在初中语文教学中培养学生写作能力的粗浅尝试。一、在生活中积淀,精心记随笔一些学生忙于应对课内任务,无暇关注生活,写作仅局限于几次大作文,记随笔也是迫于师长压力草草了事,长久
2018年28期 No.288 150页 [查看摘要][在线阅读][下载 1011K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 王思杰;
随着教育体系的不断完善,当下高中生的学习已不仅仅是接收知识,更重要的是能力的培养,特别是高中生的创新能力。科技创新是国家发展的动力,是民族的灵魂。深化教育改革,积极推进素质教育,培养出具备创新能力、民族精神的综合型人才,使青少年的科技创新能力与创造思维得到培养,是社会进步、科技发展的需要。
2018年28期 No.288 151页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王馨柔;
在高中物理的学习过程中,很多同学普遍反映物理知识很难学习和理解,而对物理实验来说更是如此。在物理实验演示过程中,同学们必须要透过现象看本质,注重隐藏在实验背后的关键物理知识点。在高中学习进程中,物理化学作为理科主修知识,不仅需要同学们花费大量时间和精力进行推敲和揣测,同时也必须要注重发挥学科之间的关联性。俗话说"物理化学不分家",指的就是在很多物理实验中都用到了化学思维和方法,进而更为快速且准确地解答相关题目。本文通过简述化学思维与方法,并加以实例进行深入的探究,深刻分析了如何在物理实验中正确应用化学思维及方法,以期帮助同学们更为准确地解答相关问题。
2018年28期 No.288 152页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴萌;
高中学生已经有了一定的认知水平,也逐渐开始了解社会生活,并且对未来有自己的规划。在生活中,经济是十分重要的部分,每个人都是经济市场的组成部分。我们在生活中的行为,也会影响到经济市场。高中学生对经济的了解主要还是通过网络和新闻等方面。学生学习经济知识,能够对社会发展进步更清晰的认知。
2018年28期 No.288 153页 [查看摘要][在线阅读][下载 1654K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴志峰;
纵观《普通高中数学课程标准(2017年版)》中的内容,其明确指出,在高中数学教学活动开展中,教师要在知识教学的过程中采取多样化的方式培养学生的数学核心素养。其中,数学抽象作为六大核心素养之首,其应当受到广泛的关注。对此,在本文中,我主要就如何在高中数学教学活动开展中培养学生的数学抽象素养进行详细说明。
2018年28期 No.288 154页 [查看摘要][在线阅读][下载 1635K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 徐婷婷;
现如今,科学技术得到了飞速的发展。在信息化时代,有不少初中历史教学将各类信息技术运用其中,拓展了教学的方式方法。显而易见的是,把信息技术和历史教学有机结合,能够走出过去教学方式的局限性,有效的打造出生动、科学的历史课堂,从而充分激发学生的潜力,让他们的主观能动性得到最大发挥。本文对信息技术助推7年级学生历史学科核心素养培养展开分析。
2018年28期 No.288 155页 [查看摘要][在线阅读][下载 1656K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 徐兴燕;
作为英语老师,我们不能只说"能够教"和"认真教",还应当关注一下自己的情感教育素质,比起专业知识和上课技巧,这更为重要。本文重点阐述了影响英语学习普遍存在的两种主要情绪,他们会给我们的英语学习带来怎样的影响?我们该如何利用好这些情感因素,促进学生的语言习得?
2018年28期 No.288 156页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 颜少芳;
英语核心素养包括学生的语言能力、文化意识和学习能力等,初中英语教学中,学生的英语核心素养有待于进一步提升。本文针对初中英语教学现状,提出具体的措施提升学生的英语核心素养。
2018年28期 No.288 157页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 于开兵;
宋代理学家朱熹说过:"学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进,不疑则不进。"在初中数学教学中,只有当学生产生好奇,带着疑惑的眼光去发现问题、思考问题、解决问题,才能提高数学成绩,那么如何培养初中生对数学问题的质疑能力,这是数学老师必须要面对和解决的课题。笔者认为培养学生质疑能力的有效策略是:创造轻松民主的质疑氛围,使初中生敢于质疑;创设多彩的质疑问题情境,使初中生乐于质疑;授之以渔,传授给中学生质疑的技能技巧,使初中生善于质疑;建立科学的评价机制,使初中生惯于质疑。只有学生对数学有所疑惑、有所困惑中,才能开动脑筋,激活灵感,才能在潜移默化中提升学生数学成绩。
2018年28期 No.288 158页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 余华明;
新课改不断深入下,高中地理教学中进行创新的紧迫感不断增强,且整体教学中需要对学生学科知识学习相关的能力进行有效培养。读图能力被看作是高中生在地理教学中需要具备的一项基础能力,高中地理学科知识具有的特殊性也使得读图能力培养与提升具有了重要意义。通过对部分高中地理学科教学状况进行分析可以发现,学生的读图能力并没有得到较好训练。本文将对高中地理教学现状进行分析,并就实际教学中如何更好对学生读图能力进行培养提出合理化建议。
2018年28期 No.288 159页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 余诣;
高中物理是理综的重要组成部分。本文阐述了高中物理学习的现状,通过主动探索问题、激发学习兴趣、掌握物理知识以及归纳核心要点四个方面着重分析了高中物理学习的方法与技巧,目的是确保物理学习的实效性,为我们未来的发展奠定良好的基础。
2018年28期 No.288 160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 袁志军;
本文作者主要探究了文化背景知识教学对提高高中生阅读能力的意义以及提升学生阅读能力的方法。在阅读之前进行背景文化知识的学习是十分有必要的。本文为解决背景文化知识欠缺对学生造成的障碍,帮助学生更好的提高阅读能力提供了些许方法。
2018年28期 No.288 161页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵成芳;
随着课程改革的不断深入与发展,对于高中生个性化与自主化的培养要求也越来越明确.现如今,高中教育中翻转课堂模式成为主要教学模式力求帮助学生提高自主学习能力.本文从翻转课堂的概念进行入手,探析利用翻转课堂如何培养中学生在数学学习上自主学习习惯的方法 .
2018年28期 No.288 162页 [查看摘要][在线阅读][下载 1353K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵艳鑫;
随着素质教育理念的不断深入,采用传统的教学方式进行高中数学教学,不仅无法适应新课标的要求,也无法激发学生的兴趣,实现学生对高中数学知识内容的高效学习。基于这种情况,教学工作者就要积极转变教学观念,将小组合作学习模式应用到实际教学中,以确保能够在提高学生学习效率的基础上,实现高中数学教学质量的有效提升。
2018年28期 No.288 163页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 钟肇勋;
高中物理学知识与实际生活存在着密切的联系,现阶段高中生在学习物理知识过程中,应关注物理学知识的实用性,不仅要掌握其基本概念,还要利用物理知识对生活现象进行解释,甚至解决实际生活中的问题,只有这样,才能学好高中物理学知识。本文通过对高中物理光学在实际生活的具体应用进行探讨,希望对高中生学好物理知识有所帮助。
2018年28期 No.288 164页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 周坤;
高中数学的学习过程中,我们应当充分明确高中数学难度较高的特征,明确对于高中数学的畏难及抵触心理,并采取针对性的学习策略,培养自己的最佳心态。本文就高中数学学习过程中对于我们最佳心态的培养策略进行分析与探讨,从而使我们高中生形成健康的学习理念及数学思维,提高自己的数学学习能力。
2018年28期 No.288 165页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 周沫利;熊园园;
幼师英语课程的单向讲授已不能适应现实需求,为提高课程教学效果,同伴教育应用于幼师英语教学,教学实践证明,同伴教育促进了学生学习积极性,激发了学习潜能,营造了有活力的课堂气氛,提高了幼师英语学习效果。
2018年28期 No.288 166页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱锦秀;
对于新时期的青少年来说,信息技术不仅仅是他们适应未来社会的工具,更是他们带着创新思维不断实现自我价值的一把钥匙。本文以自定义动画为例,对如何在中学信息技术教学中培养学生信息素养与创新能力进行了深入思考和研究。
2018年28期 No.288 167页 [查看摘要][在线阅读][下载 1656K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱裕光;
情感因素是学生学习效率的重要指标之一,初中英语是学生学习英语的重要阶段,对其今后的学习有着举足轻重的作用。而情感策略的有效运用可有效激发学生的学习兴趣,提高师生之间的情感交流,可直接助力高效课堂的构建。本文对情感教育助力初中英语高效课堂进行探讨并提出一些合理化建议。
2018年28期 No.288 168页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 陈德坤;
知识迁移是学生需要具备的能力,迁移过程易受思维定势的影响。思维定势中的记忆定势、理解定势、类比定势和直觉定势使旧知识干扰甚至抑制获取新知识,可以通过提升原有知识结构、增强概括能力、加强基本概念和基本原理教学以及加强变式训练的方法,破除思维定势,促使学习迁移的发生。
2018年28期 No.288 169+171页 [查看摘要][在线阅读][下载 1769K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 邓淑花;
分类讨论思想是解决高中数学函数问题的重要策略之一,能使复杂的函数问题简单化,从而达到顺利解决函数问题的目的。而分类讨论的分界点是分类讨论思想的灵魂所在,所以使用分类讨论思想解题的重中之重是正确找到分类讨论的分界点。本文阐述了分类讨论分界点的意义,重点探究2018年高考数学函数考题分类讨论的分界点。
2018年28期 No.288 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 1778K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴谦益;
守恒法在化学学科的解题中应用十分广泛,是化学学科最重要的解题方法之一。化学学科中物质、能量等都处于变化当中,在化学题的解题中灵活应用守恒法,抓住其中不变之处,有助于学生迅速理清解题思路,提高解题效率。高中化学教师在教学实践中,应重视注重树立学生的守恒观,形成守恒思维,提高学生的解题能力。本文通过实际实际案例,分析、探讨了守恒法在高中化学解题中的应用。
2018年28期 No.288 172+203页 [查看摘要][在线阅读][下载 1670K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 曹竟;吴毅;
抽象函数是重要数学概念之一,它也是高中与大学的一个衔接和过渡,是高中函数的一个难点,也是多年来高考的热点。解决抽象函数问题须要求学生具有较高的数学素养。
2018年28期 No.288 173页 [查看摘要][在线阅读][下载 1765K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 崔汉颀;
高三是十分重要的阶段,学生在学习完成之后做好复习准备。很多学生在学习物理时都存在困难,对基础知识掌握不够牢固,在复习时又只停留在表面,没有深入研究知识内在的联系。学生在学习物理时,对知识概念了解不够透彻。学生在解决问题时,不能灵活运用公式,对物理规律也不了解。学生不懂从题目中获取反馈,不会将问题进行分类归纳,所以物理复习效率一直很低。
2018年28期 No.288 174页 [查看摘要][在线阅读][下载 1635K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 胡文鑫;
在高中数学学习中,解题方法的有效应用是快速而有效地提高数学成绩的法宝。构造法,利用问题的条件和结论进行假设,构造符合题意的模型,进而实现思维的有效转换,促进问题的有效解决。该文首先分析了构造法在高中数学解题中的应用价值,然后以方程构造法、函数构造法、几何图形构造法探索了其应用策略。
2018年28期 No.288 175页 [查看摘要][在线阅读][下载 1637K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄秀枝;
在高考制度改革的背景下,对高中生的培养已经不仅仅局限于理论知识的积累,培养高中生的自主管理能力逐渐受到广大教育工作者的重视。基于此,本文从高中生的自主管理现状出发,并重点提出了高考改革背景下培养高中生自主管理能力的有效方法,让高中生成为学校管理的主人,促进高中生的健康成长。
2018年28期 No.288 176页 [查看摘要][在线阅读][下载 1635K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李汭洑;
高中物理是理科中最难的一门学科,同时也是最重要的一门学科。所以,高三复习时对物理这门基础学科的重视是必不可少的。高考复习是一个完整的体系,在进行系统的复习时我们必须要了解明确高考主要考什么,然后,我们必须要研究高考怎么考,再者我们要了解清楚自己的不足,然后加以弥补。我们可以制定三轮复习策略,第一轮巩固基础,第二轮要提高自身的综合能力,最后一轮是要提高自身的应用能力[1]。
2018年28期 No.288 177页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 林凡;
在高考改革的这一背景之下,学校教育中的单一性已经无法使学生在自由与全面发展中的需求得到满足。和学校具体的校情与学情相结合,对学生参与学校管理的可行性的途径加以分析与研究,让学生可以积极地、主动地参与到学校管理中,培养出学生的创造性、积极性和独立性。
2018年28期 No.288 178页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 石凤涛;
时代不断的发展,这也对我们学生提出了更高的要求,不能仅仅在课堂上学到知识,还要求我们能够灵活的运用这些知识,当然在解决生活实际的问题的时候,也可以巩固在课堂上学习的知识,那么就高中数学的三角函数为例,来浅谈我们如何在课堂上学习到理论知识,从而运用到生活实际,本文笔者就自我对三角函数的学习经验,进行三角函数的解题方法的几点探讨,以供各位同学参考。
2018年28期 No.288 179页 [查看摘要][在线阅读][下载 1637K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 宋雅喜;
近年来,在新高考背景下,高中教育越来越注重培养学生的自主创新能力,提高学生的核心素养,以真正提高教育教学水平,实现学生的全面发展。本文主要就新高考背景下学生自主参与学校管理的相关内容展开探讨,希望能够对日后的相关研究有所帮助。
2018年28期 No.288 180页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王展豪;
随着新课改的逐渐推出与实施,教育事业受到各行各业的重视,高中数学作为高中阶段必修学科,在思维锻炼以及研究中起着非常重要的作用。在高中数学实践教学中,分类讨论思想得到广泛的发展与使用,帮助高中生解决学习中的问题进而提高思维能力。本文主要阐述分类讨论的思想的涵盖内容,对分类讨论思想在高中数学解题中应用存在的弊端进行分析,进而给出相对应的应用策略,希望给相关人员提供参考建议。
2018年28期 No.288 181页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 王政杰;
<正>在解题时尝试运用多种方法,通过不同的视角探究问题的解法,有利于我们总结解题规律,提升思维的发散性和创新性。本文以2017年高考文科数学全国卷(Ⅱ)第23题为例进行多种证法探究,并对证法技巧进行总结分析,希望能够给同学们提供更多证明不等式的解题思路。
2018年28期 No.288 182页 [查看摘要][在线阅读][下载 1082K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 向海金;
近年来,我国高考语文中经常出现话题类的议论文写作,这已经成为高考作文的热门出题趋势之一,本文在这一背景下,首先分析了话题类议论文审题的技巧,然后从引出话题、点明话题、准确举例、点名主旨这几方面谈一谈高中话题类议论文写作的技巧,希望能够给高中学生带来一定的启示,提高话题类议论文的写作水平。
2018年28期 No.288 183页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 严志超;
选取几则典型案例,运用以缪求证、时空反演、等效替换三个策略,探讨逆向思维的培养,以期为高考中节省宝贵的时间打下基础。
2018年28期 No.288 184页 [查看摘要][在线阅读][下载 1730K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张润东;
高考的重要性不言而喻,高三是参加高考的学生学习生涯中至关重要的一年,不仅决定了四年后的去处,更决定了以后的发展道路。高考心态的调整对高考备考、考场应战都有着重要的作用。认识到高考心理对考生的影响及探讨如何调整考生心理有着积极而重要的作用。
2018年28期 No.288 185页 [查看摘要][在线阅读][下载 1638K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 张懿芯;
随着高中数学的深化改革,对高中排列组合问题的考察越来越重视,并且在高考部分的分值也有所提升,对排列组合问题的考察也趋近于生活实际问题的分析,和运用于解决实际问题,问题难度不大,但是问题灵活多变,因此,要在排列组合问题上做好并不容易。在此,分享一些方法和心德帮助大家更好的学习好排列组合。
2018年28期 No.288 186页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵喜易;
随着课改的不断深入,一些新的教学理念得到了推广和应用。本文对高中数学教学是采用的数型结合基本原则和作用进行了论述,并提出如何进行有效的应用。
2018年28期 No.288 187页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 周永亮;
所谓的"学生说题",即一种基于学生个体现有的知识经验,继而通过说数学材料来展现解题的技巧与方法啊,继而帮助学生主动获取知识并进一步发展学生思维的学习方式。
2018年28期 No.288 188页 [查看摘要][在线阅读][下载 1802K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 蔡传;
随着我国当前教育事业发展步伐的不断加快,语文学科在教学中占据着越来越重要的地位。高中阶段的语文教学对于学生语文综合素养以及高考成绩有着关键性的影响,而高考语文复习工作则直接关系到学生高考的成败。在语文学科结构变化、分值上升的大背景下,如何做好高考语文复习工作,采取灵活多样的复习方法已经成为当前高中语文教师所共同关注的问题。本文主要对高考语文复习方法进行了有效地探究,以期能够提升学生高考语文成绩,为学生未来的发展提供帮助。
2018年28期 No.288 189页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 冯静宜;
<正>倒装句是高中英语语法的重要内容之一,也是考试的重点。高考命题者喜欢将倒装句与其他句型混合在一起考查,增加了不小的难度。其实,在解答有关倒装句的题目时,只要找准位于句首的特殊倒装词,熟记其倒装规律,就能攻克这一难点。一、全部倒装句(1)表示时间、地点的副词或表示动作方向的副词放在句首,且谓语是不及物动词时,要完全倒装,即直接将谓语移到主语前面即可。例如:Nothing happened for a moment.Then all shouting together.
2018年28期 No.288 190页 [查看摘要][在线阅读][下载 1010K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨轹;
<正>写作是高考英语的重要环节。纵观历年高考试题,英语写作题难度并不大,但得分情况并不理想。作文中存在不少问题,如文字紊乱、语序颠倒等,导致同学们普遍反映高考英语作文很难。其实要想在这一环节拿下高分也是有一定的操作性的。本文将谈谈如何让高考英语写作展露亮点,以有效提高同学们的英语写作能力,增强备考信心。一、阅读范本,搜集词汇
2018年28期 No.288 191页 [查看摘要][在线阅读][下载 1011K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 蔡倩影;
近年来高考命题从"知识立意"到"能力立意"的转变,为使本校学生能精准把握高考命题风向,本文结合近年来高三教学经验,从生物学核心素养的角度出发,按照高三复习的一般程序构建具有本校特色的高三生物校本习题库,为后期进行精准教学提供参考。
2018年28期 No.288 192-193页 [查看摘要][在线阅读][下载 1734K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 金俊昌;马辉;唐耀龙;李莎;
本文针对高中化学"原电池"的学习中存在的疑问:有盐桥的原电池正负极并不能与该区域的溶液进行反应,为什么还能负极失电子正极得电子,而不会相反?作者应用物理知识中碰撞理论,从提出假设,到理论分析及验证,定性地回答这一问题,并将其推广用于解释原电池工作的一般原理,这对解释多种原电池反应原理,具有广泛的应用价值。
2018年28期 No.288 214+216页 [查看摘要][在线阅读][下载 1813K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 徐皎;
<正>一、引言(一)调研的目的和意义为了搞好江苏省宜兴中等专业学校实训基地二期-创新创业孵化园建设工作,深入了解不同类型企业需求,探索符合宜兴地方实际的产教融合、校企合作机制,为搭建产教融合、校企合作平台,开展下一步工作提供决策依据,根据2017年10月31日产教融合工程推进工作和"十三·五"课题申报工作会议要求,决定在相关建筑类企业开展调研工作。(二)调研对象本次调查围绕"创新创业孵化园建设企业调查问卷"的问题,调查了14家校企合作的企业,调查企业分布在宜兴各建
2018年28期 No.288 215-216页 [查看摘要][在线阅读][下载 1329K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 翟玉瑶;
作为一项文化创新工程的公共数字文化资源建设也属于一项非常实在的惠民工程。结合数字图书馆充当共享文化资源的主导,应用现代化的信息技术方式(互联网和卫星)向全国传输优秀的文化信息资源,从而共享文化资源,给人们大众带来方便,以及传承中华优秀文化。为此,本文分析了公共数字文化资源建设存在的问题和相应的解决对策。
2018年28期 No.288 217+219页 [查看摘要][在线阅读][下载 1643K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 章凯宇;
随着信息时代的到来,信息产业的发展可谓是如日中天,前景一片光明。伴随信息产业飞速发展,新技术新知识也越来越多,学生需要怎么在学校这几年很短的时光里,才能学精通信工程专业的知识,这就需要有新的学习方法。实践和学习相结合是一种很有效的学习方法,本文通过分析如何做好学习计划、如何学好理论知识、如何进行社会实践和如何为职业做准备等不同方面,来找到通信工程专业更有效地学习方法。
2018年28期 No.288 218-219页 [查看摘要][在线阅读][下载 1646K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 陈澍;
随着社会经济的不断发展,物理知识在生活中被广泛运用。因此分析高中物理知识点中的电路,并将其与日常生活相结合,在生活中不断地应用与实践,从而来阐明物理知识的重要作用变得越来越重要。在生活中应用与实践时,我们要明确知识点与要点,并借此来提升自己的高中物理水平,从而将高中物理优势的最大化展现出来。
2018年28期 No.288 220页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 程子怡;
数学模型在金融领域有着广泛的应用,我们通过数学模型对金融领域问题进行定量分析,探索金融领域的内在规律。本文阐述了数学模型在金融领域的应用现状,并分析了其优势与局限性。文章进一步对金融数据模型的可视化进行了展望。
2018年28期 No.288 221页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 管益;
<正>新时代背景下,教师应更新教学理念,以生为本,在物理试题解析中,给学生分享一些切实可行的解题策略,赋予学生良好的心态,从而促使面对物理难题从容不迫。笔者结合学习实践,对"抓准关键字"在物理解题中的应用,与各位同学分享一二,不足之处,敬请斧正。一、分清转折,解决临界问题物理习题是一个逐步发展和完善的一个过程,其中存在各种各样的转折点。而在这样的题目中,只需分清转折,基本就可以解决难题。因此,在求解习题时,要掌握分析题意的方法,
2018年28期 No.288 222页 [查看摘要][在线阅读][下载 1124K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄立凤;
解决数学相遇既是教学中的重点,也是教学中的难点,本文先从应用题及学生学习应用题的现状展开讨论,阐述线段图在解决此类应用题中的作用以及教师在教学中运用线段图时采取的教学策略.
2018年28期 No.288 223页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 梁开源;
雨污水的排放对城市水环境造成的影响日益严重,准确测量排水流速和水位对雨污水排放控制具有重要意义。本文基于超声波多普勒流速测量原理和超声波水位测量原理,设计了一种壁挂式流速、水位一体化测量装置,该装置安装简便、结构简单、采用低功耗设计,有望应用于日常排口监测领域,为水污染防治工作提供一定的思路。
2018年28期 No.288 224页 [查看摘要][在线阅读][下载 1715K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘景怡;
目的:探讨在治疗脾胃气虚型功能性消化不良的过程中应用中医辩证法治疗的临床效果。方法:收集2016年5月-2018年5月我院收治的脾胃气虚型功能性消化不良患者42例,随机分为研究组和参照组,每组21例,研究组采用中医辩证法治疗,参照组采用西药治疗,比较两组的治疗效果,不良反应发生率。结果:研究组的治疗效果明显优于参照组(P<0.05),不良反应发生率明显低于参照组(P<0.05)。结论:应用中医辩证法治疗脾胃气虚型功能性消化不良效果明显,不良反应少,安全可靠,可在临床推广应用。
2018年28期 No.288 225页 [查看摘要][在线阅读][下载 1639K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘淑怡;
军事技术中蕴含着非常丰富的物理原理。本文选取若干典型作战兵器和手段,从军事进攻和防御等方面探讨和分析了力学原理在冷兵器时代的军事运用。
2018年28期 No.288 226页 [查看摘要][在线阅读][下载 1637K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 马天吉;贾碧霞;
校本课程是三级课程体系中的必要部分,也可成为高中阶段选修部分的重要内容之一。校本课程《遇见临潭——临潭旅游》开发与实施历经开发构想、课程开发、课程实施、课程评价、课程反思五个阶段。使之成为在校高中学生的校本课程之一,并试图成为临潭旅游的一种宣传,成为其他校本课程开发的一种参考。
2018年28期 No.288 227页 [查看摘要][在线阅读][下载 1680K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 彭光辉;
资质是一个企业从事某种行业、有能力完成某项工程的的准入证和资格认证。企业的资质对于企业占领市场优势和承接项目工程至关重要,直接关系到企业的管理和发展。而近年来,随着行政审批制度和资质改革的深化进行,资质管理逐渐成为市场经济管理必不可少的重要手段,同时也对企业资质管理提出了全新的要求。因此,本文通过重新思考资质管理对于企业建设和发展的重要意义,深入反思现有企业资质管理可能存在的问题,就企业资质建设及管理方式进行了一些对策的研究和探讨。
2018年28期 No.288 228页 [查看摘要][在线阅读][下载 1637K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 唐敏高;
在高中物理中,带电粒子在磁场中的运动问题是重要的学习内容。因为此种问题的综合性较强,它包含电场、加速度、位移、磁场、向心力、角速度、匀速运动以及画图、计算等多个知识点及过程。基于此,本文通过一些不同类型的相关问题来探析其具体解题思路,以期提升高中生物理成绩。
2018年28期 No.288 229页 [查看摘要][在线阅读][下载 1717K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王泽洲;
相对论的主要创始人是爱因斯坦,一般情况下,将相对论分为两种,一种是狭义相对论,是在1905年提出的;另一种是广义相对论,是在1915年提出的。这两种理论对对人们生活与社会发展的都产生了重要影响。为此,本文主要论述了相对论理论,在此基础上,还对其应用进行分析和探究。
2018年28期 No.288 230页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：383 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 徐文浩;
在目前的分子化学中,对溶液中的微粒分析主要用的是化学仪器和和简单的物理方法而进行的定量分析。我们是否能用物理仪器来进行溶液的定量分析呢?答案是可以的。今天我就要引入一种新的物理和化学再次美妙结合的产物——电容器溶液分析法(下面简称为新方法)。
2018年28期 No.288 231页 [查看摘要][在线阅读][下载 1413K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 颜文卿;
物理是高中阶段的重点学科,也是高中学习的难点,对我们高中生来说是非常重要的,一方面,物理在高考理综试卷中占有较大的分数比例,另一方面,物理课程相对于其他学科而言难度较大,我们学习物理的过程中很容易走入误区,本文对高中物理学习的误区及对策进行探讨和研究。
2018年28期 No.288 232页 [查看摘要][在线阅读][下载 1637K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张梅;李雁飞;
研学旅行作为一个开始大力在全国开展的实践活动,使各个学科的老师都想在研学中发挥自己学科的作用,实践自己的学科内容,地理学科如何在研学中实践也成为每个地理老师关注的方向,而地理学科的核心素养与研学旅行整个过程又有一定的相辅相成的吻合性,所以地理学科的应用在研学中很关键。
2018年28期 No.288 233页 [查看摘要][在线阅读][下载 1680K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 张泽雨;
要想提升整体素质,就必须培养创新品质,增强创新能力。开展科技小发明,是增强大家创新能力的重要途径,是培养大家创造思维的重要方式。笔者立足机器人技术,就如何打造科技小发明创新平台进行了探索和分析。
2018年28期 No.288 234页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张子薇;
近年来,全球各大经济体加快了在生物识别科技、生物药学、微生物研究、基因编辑等各种方面的发展速度,生物科技在推动人类社会发展中的作用越发显著。本文着眼于生物科技的全球战略布局,阐释了其国际重大成就及发展趋势,并进一步分析了其对我国生物科技领域发展的启示。
2018年28期 No.288 235页 [查看摘要][在线阅读][下载 1637K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李茜;
大量的英语词汇学习是掌握语言的重要基础。高中生缺乏系统思维模式帮助认知词汇,处理词汇信息。本文针对英语词汇数量大和个体分散的特点,提出词汇思维导图设计的原则和模式,为高中生提供高效自主复习词汇的学习策略。
2018年28期 No.288 236-237页 [查看摘要][在线阅读][下载 1796K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 毕鑫龙;
公开透明是法治政府的基本特征,政府门户网站是政府面向公众的一扇窗口。全面加强政府门户网站建设,推进政府部门政务公开,让权力在阳光下运行,这对保障人民群众知情权、参与权、监督权具有重要意义。通过第三方的形式,对政府门户网站进行评估,可以确保评估的公平、公正。本文从第三方评估的角度出发,分析了当前传统评估工作中存在的问题,提出了通过计算机技术手段来辅助进行评估工作,以提高第三方机构的评估成效。
2018年28期 No.288 238页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李明岳;
在我们的国民经济发展当中,电力资源的应用和开发在国际市场上不容小觑,在新中国成立以来,国民市场的电力资源有了一个质的飞跃,从传统性的电力再到现在具有现代电子科技的电力市场,从发展的过程中就能看出了国民经济对于电力技术的更高的要求。然而,国民经济与电力市场之间的关系错综复杂,之间还存在着许多非常明显的漏洞,为了能够加强电力市场的规范性和严谨性,我将从电力市场的角度出发,探讨电力与国民经济的关系,为未来的发展之路提出一份建议。
2018年28期 No.288 239页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 聂睿琛;
随着社会经济的不断进步,以及科学技术发展水平的不断提高,目前我国各行各业都得到了一定程度上的发展,跨境电商行业也是其中的一个重要关键的领域。目前我国"一带一路"红利下跨境电商发展工作存在着很多大大小小的问题,这些问题的存在会影响到跨境电商的发展效率,因此,相关研究人员以及管理人员需要重视这些问题的存在,并且深入研究解决这些问题的方法,从而促进我国"一带一路"背景红利下跨境电商发展工作的发展和进步,推动我国跨境电商朝着多样化以及现代化的方向发展。
2018年28期 No.288 240页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴宏伟;
在"互联网+"不断普及的今天,实现税收管理的现代化已经成为了税收工作的主要发展趋势。在这一背景下,我国税务部门应当加快对税收管理工作的改革,并且将互联网技术充分渗透在工作的方方面面,只有这样才能保证税收工作的与时俱进,实现我国国库的殷实。
2018年28期 No.288 241页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈秀丽;
高中地理新课标的修订中提出了"人地观念、综合思维、区域认知和地理实践力"四大核心素养。而发展学生核心素养是学生应具备的、适应社会发展和终身发展的必要品格和关键能力。在高中的地理教学中充分挖掘乡土地理,开发具有地方特色的地理课程,引导学生在实践中形成意志品质和能力,培养并增强学生的地理实践力。
2018年28期 No.288 242-243页 [查看摘要][在线阅读][下载 1746K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 吴晓霞;
本文是基于重点难点的突击训练——研究中职英语语法的情景教学,以及情景教学法在英语语法教学中应用优势,主要围绕四点进行分析:激发学生学习兴趣,提高学生英语学习能力,提升学生英语交际能力,培养学生思维能力。在此基础上,对中职英语语法的情景教学应用策略进行探究,希望对教育工作者开展教学活动提供帮助。
2018年28期 No.288 257-258页 [查看摘要][在线阅读][下载 1646K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 畅蕾;
随着经济全球化的到来,国与国之间的交际越发的频繁,英语现在已经成为当今世界上使用最为广泛的语言,它的交际功能受到了许多学校的重视。尤其许多中专院校,他们以为国家培养应用型人才为目标,对于英语教学这一部分更加的重视。就目前来说,在中专英语教学过程中受到许多因素的影响,这使得中专的英语教学陷入了一定的困境,如何去解决这种教学困境,帮助学生更好地学习,是目前中专英语教学当中十分重要的课题。因此,研究中专英语教学的困境以及对策是十分具有现实意义的。本文将为我们详细解析,中专英语教学的困境以及相应对策。
2018年28期 No.288 259页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈晴;
信息化教学能激发学生对数学学科的学习兴趣;能实现教与学的多元化,拓展学习时间与空间;能增加课堂容量,有效加强教学的针对性;能增强课堂上学生的参与意识。但毋庸置疑,信息化教学立足于"辅",运用信息化技术,不能动摇教师的主导地位与学生的主体地位,过度追求信息化的应用并不可取。
2018年28期 No.288 260页 [查看摘要][在线阅读][下载 1637K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 洪桢虎;
对于处在人生第一个关键节点上的高中生而言,其所做出的职业决策,有可能会影响到其一生的成长与发展,并会关乎到其个体的职业未来和心理健康。同时,此时的青少年需要通过自我效能感来进行职业决策的制定与后期的执行,这也使得职业决策与自我效能感成为个体职业发展中,极为重要的决定性因素。并且,国内外的众多专家学者,也对处于高中学习阶段的青少年,做出了针对此类人群的职业决策与自我效能感的研究,本文对此进行了初步的整理与分析。
2018年28期 No.288 261页 [查看摘要][在线阅读][下载 1637K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 胡茹;
中职院校开展营销课程的终极目标在于,能够让学生应用营销的观点对生活进行概括、感悟和思考,同时还要能够将课上学习到的知识灵活的应用于生活实践,使学生感受到营销带来的快乐和满足感。为实现上述目标,教师可尝试将分层教学法应用其中,本文主要围绕这一问题展开了分析和探讨。
2018年28期 No.288 262页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 李金霞;
中职生进入到职业的院校中学习主要是为了获取更多的职业技能和职业素养,但是中职学生的年纪普遍偏小,价值观尚未成熟,在职业生涯规划方面容易出现误区,学习动力不足,为了学生的持续性发展,本文分析了中职学生在职业教育规划方面要做的完善和提升。
2018年28期 No.288 263页 [查看摘要][在线阅读][下载 1698K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李生军;
高职院校在开展体育教学活动时,需要基于就业目标对其进行科学改进。本文分别从教学观念,教学目标,教学模式和教学评价四个方面探究如何改进高职体育教学。
2018年28期 No.288 264页 [查看摘要][在线阅读][下载 1635K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李守民;
作文教学是语文教学的重难点之一,也是教师在教学中经常遇到的最为棘手问题。《新课标》指出了学生的写作方向,教师应如何培养并提高学生写作能力与水平,是教学的当务之急。本文着重就中职学校开放的作文教学进行探讨和研究。
2018年28期 No.288 265页 [查看摘要][在线阅读][下载 1352K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李淑芳;
在高职校园文化中社团活动是大学生课余生活的主要内容,也是组成大学生第二课堂的重点组成部分。社团活动凭借自身艺术性和趣味性吸引了更多学生踊跃参加。时代的快速发展对高职院校提出了更高的要求,需要其培养大量综合特点的高素质人才,要想对学生的综合素质有效培养,需要借助社团的育人功能提高人才培养水平。本文针对社团活动的对思想品德的重要性,分析社团对大学生综合素质发展情况,提出建立育人模式的措施以及开展社团活动的建议。
2018年28期 No.288 266页 [查看摘要][在线阅读][下载 1637K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李晓元;
语文作为高职阶段的重要课程,在教育形势不断发展变化的趋势下,教学活动需要从学生的心理特点出发,构建全新的生活化教学模式,这样才能推动高职生语文水平不断提升。基于此,本文首先针对高职学生的心理特点进行简单阐述,然后立足于此提出了实现语文生活化教学的具体策略,希望能够为高职语文教师提供一些参考。
2018年28期 No.288 267页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘颖;
近年来我国职业教育水平不断发展,而且随着社会就业压力逐步加大,很多中职学生更愿意通过高考或单招考试来接受更多教育,因而中职院校的课程设置需要结合教学需求出现不同程度的改革及转变,数学课程作为考试的重点科目之一,所面临的问题较多,教师需要调整教学方法,促进精良教学模式应用。对此本文将结合实践教学经验,展开系统化的分析与讨论,研究提高学生数学课堂参与度,以提升中职数学课程教学质量。
2018年28期 No.288 268页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 柳华华;
在现代社会新经济常态下,人们的生活节奏不断加快,中等专业学校的学生所面临的学习、就业、人际关系和情感方面的压力越来越大,而由于受到年龄和个人经历等多种因素的影响,让中等专业学校学生的抗挫折能力普遍较低。因此,为了有效增强中等专业学校教学中培养学生抗挫折能力,便需要老师深入了解学生的心理情况,并采用科学合理的方法对学生进行抗挫折教育,促使学生全面发展。本文通过具体论述中等专业学校教学中培养学生抗挫折能力的策略,旨在促进学生更好的成长。
2018年28期 No.288 269页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 马颖;
沟通是人们相互理解、相互信任的桥梁。当今社会,具有良好的人际沟通能力有利于中职生今后的生活和学习。所以,我们老师要培养学生良好的人际沟通能力,以促进中职生自身素质的全面发展。
2018年28期 No.288 270页 [查看摘要][在线阅读][下载 1637K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 聂静;
语文作为学生学习的基础学科,一直对学生的沟通交流能力和语言表达能力有着积极影响,并且有助于促进学生的全面发展。对提升国民素质、强化民族的素养有着重要意义。文本将分析高职语文教学中德育的渗透方式方法,旨在实现高职院校的教学目的,更好的为社会培育出品学兼优的人才。
2018年28期 No.288 271页 [查看摘要][在线阅读][下载 1637K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 钱锋;
新课改背景下的物理演示实验,在"学生主体"的教育理念下被逐渐淡化。在演示实验是否要用学生实验来替代的呼声下,如何赋予演示实验更多生机与活力,让其发挥重要的引导作用更值得教育者深思。本文从实践出发,对中职物理演示实验的创新进行了深入解析。
2018年28期 No.288 272页 [查看摘要][在线阅读][下载 1663K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 荣大磊;
计算机应用是我国中职教育中一门非常重要的课程。然而,在当前中职计算机的教学过程中还存在着一系列的问题,严重影响了中职计算机教学的实效性。本文通过将理实一体化训练合理的应用到中职计算机的教学过程中,将理论教学与实践紧密结合起来,从而让学生能够学以致用,真正达到提升中职学生计算素养的目的。
2018年28期 No.288 273页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王芳;
随着社会的不断进步和发展,人们的生活水平不断提升,信息技术的使用也已经逐渐渗透到了各个行业之中。高职的语文教学作为一项基础的文化学科,也具备着与时俱进的必要性,将信息技术融入到教学课堂之中可以有效的提升课堂的趣味性和教学进程。通过信息多媒体教学可以让教师更加多元化多角度的呈现课堂内容,丰富了教师的教学方式,打破了传统的教育模式,为培养专业的高职人才打下坚实的基础。
2018年28期 No.288 274页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴小明;
当前,随着现代计算机网络信息技术的发展,以微课教学为主要形式的移动学习模式逐渐受到广大师生的青睐。在中职计算机教学中,采用微课教学,不仅能丰富课堂教学的形式,同时还能活跃课堂教学的氛围,提升课堂教学的质量和结果。接下来,本文就在分析中职计算机教学中采用微课教学重要作用的基础上,探索移动学习视野下将微课导入中职计算机教学的策略,仅供参考。
2018年28期 No.288 275页 [查看摘要][在线阅读][下载 1635K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 姚巧银;
电子电工教学是职高教育的重要组成部分。实践中,实施校企合作、校企联姻实训教学,有助于发展职高生技术、技能。要拓宽实训时空、丰富实训内容、延展实训方式,进而培育具有较高水平的电工电子专业人才。
2018年28期 No.288 276页 [查看摘要][在线阅读][下载 1638K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张若屏;
职业院校烹饪教学中涉及到实践操作内容较多,学生往往在课堂中无法准确掌握相关的烹饪知识与技能,且无法有效激发学生学习与自主参与教学活动的兴趣。情景教学法是提高学生学习质量与效率重要的教学方法之一,该教学法既可能将枯燥乏味的烹饪理论教学变得更加生动、直观,且可促进学生自主参与、提升其实践操作能力。本文就情景教学在小学烹饪教学中存在的问题及解决对策进行系统阐述。
2018年28期 No.288 277页 [查看摘要][在线阅读][下载 1637K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 徐桂华;
职业教育作为我国教育事业重要组成部分,为我国国家发展培养出了一批批技术人员,近几年由于我国经济的快速发展,职业教育已经满足不了社会发展的需要。根据职业教育现阶段面临的一些问题,有针对性的开展一种适合职业教育的新形式-立体化教材。本文从立体化教材的含义、立体化教材的特征、开展立体化教材的必要性以及优点与不足展开讨论,为职业教育改革提供依据。
2018年28期 No.288 278-279页 [查看摘要][在线阅读][下载 1646K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 禹万林;
开放教育是相对封闭教育而言的一种新型的现代教育模式,将其与高职教育相融合,不仅可以在较大程度上提升开放教育适应性发展水平,还可以在较大程度上实现高职教育社会化,在满足现阶段广大人民群众的受教育需求方面发挥着非常积极的意义。尽管现阶段我国开放教育已经实施的多年,但是在开放教育与高职教育的一体化互动融合方面实践方面并未有太多的研究,基于此,本文重点对放教育与高职教育的一体化互动融合的实践进行了探究。
2018年28期 No.288 280-281页 [查看摘要][在线阅读][下载 1647K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 沈益英;
近年来,随着市场经济的良性发展,加速了中职学校理实一体化教学的创新和改革,中职学校财会专业转变了以往的教学方式特别是对于《原始凭证填制与审核》科目来讲,中职教师更加致力于通过创设情境,利用角色演绎的方式促使学生直观了解原始凭证填制与审核教学内容。鉴于此,本文分析了中职《原始凭证填制与审核》教学存在的问题,谈情境体验法在中职《原始凭证填制与审核》教学中的应用,旨在为促进中职学校财会专业的发展献力。
2018年28期 No.288 282-283+287页 [查看摘要][在线阅读][下载 1694K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵红霞;
在中职学校中,数学教学作为一种重要的基础学科,需凸显它为专业服务的特点。本文在数列教学的探索中,从四个方面:加强数学概念与专业概念的对接、加强数学公式与专业公式的对比、数学教学中专业素材的选取、数学课堂向专业乃至生活的延伸,阐述了数学服务于专业的策略,从而实现专业学习服务于社会的目标。
2018年28期 No.288 284-287页 [查看摘要][在线阅读][下载 1848K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张瑜芬;
职高学生文化课基础薄弱,知识面狭窄,缺少一定的文化底蕴和文化修养,而且职高课堂的最大的一个现状是纪律性相对来说较差,因此语文教师的课堂掌控往往是为了维持课堂纪律或者是为了完成自己的教学目的而展开的掌控。这样的课堂掌控其实质不是游刃有余地全局性地广阔的课堂掌控。面对这样一种现状需要职高语文老师不断地提升自己的课堂掌控能力从而还原职高语文应有的生命力。
2018年28期 No.288 288-290页 [查看摘要][在线阅读][下载 1696K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 洪翠;易勇斌;
《中餐服务》是中职旅游与服务专业的核心课程。在教学过程中运用"微视频"可以促进学生的"善学"、"活学"和"博学",能够充分立足岗位开展分工协作,实现学前有准备、学中有对比、学后有应用。实践过程中12个主要教学技能任务进行分类:以"技艺类"、"服务类"为主体任务,"突发事件类"为辅助任务。根据"工作过程实践活动"实施教学任务,以"微视频"引领课前"定岗"、"知岗",课中"岗前检查"、"上岗实践"、"岗后总结",课后"综合应用,巩固本岗"三个阶段。在"上岗实践"环节,依托"技艺流程"、"服务流程"、"拓展、延展主体任务"实施"技艺类"、"服务类"和"突发事件类"教学任务,在任务认识(学)、任务分析(思)、任务执行(做)、任务反思(思)和任务评价(评)的过程中达成教学目标。
2018年28期 No.288 291-295页 [查看摘要][在线阅读][下载 1973K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 韩夏龙;
高中阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,这一阶段也面临着人生中第一次重大选择:高考志愿填报。此外,如何才能更好地与大学学习、生活、规划很好地衔接?这些都离不开高中职业生涯教育的开展。本文从老师、学生、学校三个层面,梳理剖析了当前高中职业生涯规划存在的误区,并从四个层面提出了高中职业生涯规划教育的实现路径。
2018年28期 No.288 296页 [查看摘要][在线阅读][下载 1637K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 胡娟;
众所周知,满足企业用人单位的需求已经成为现代高职应用日语专业课程体系构建的核心任务。苏州工业园区职业技术学院应用日语专业秉承学院一贯的教学理念,基于项目制教学设置专业课程,重视课程之间的关联性和延续性,注重学生专业技能培养的同时,通过"做中学""学中做"加强对学生各项软技能的培养,以更好地培养出高素质技术技能型应用人才。
2018年28期 No.288 297-298页 [查看摘要][在线阅读][下载 1646K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]