- 曾慧冬;
高中时期的物理学科中,知识点繁多,存在方式琐碎,对逻辑思维能力要求较高。目前的物理教学方法偏于简单单调,课堂效率并不高,对于无法掌握适合自己或正确的学习方法学生而言,可能导致学生的物理学习兴趣受到影响,成绩下滑也自然在意料之中。新型的物理教学方法可以使学生的热情得到进一步创造。本文根据对于全国众多名校的调查分析,总结了以下方法策略。
2019年02期 No.327 39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1608K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 高昂;
在高中阶段,化学虽然被大多数人说成是最简单的理科科目,但不可否认化学对我们的逻辑思维要求很高,而且需要记忆的知识非常多。并且在学习化学的时候也是非常吃力的,并不是说的那样简单。而如果轻视化学,那也是学不好。所以,我们依然要努力的学习化学,不能轻视。因为一旦轻视化学,可能在高考中就失去了机会,进入不了理想的大学。而在高中化学的学习中,如何提高化学学习效率呢,这不仅是我,还是许多同学十分头疼的问题。所以接下来谈谈我对学习高中化学的自身体会。希望可以为同学们在学习中提供一些帮助。
2019年02期 No.327 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1605K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郭雨润;
数学归纳法在高中的数学学习过程中发挥着重要作用,是我们在高中数学学习生涯中要熟练运用的重要方法,其主要体现的是对数学知识和数据的有效整合。这一学习方法能有效地提高高中数学学习的效率,让我们更好地理解并掌握数学教材中的内容。作为一名高中生,在当下的高中数学学习过程中,发现一些同学尚未能在学习过程中运用数学归纳法进行解题。归根结底,就在于这些同学对数学归纳法的定义没有充分理解,在解题过程中急于求成,而忽视第一步的归纳基础,甚至有部分同学生搬硬套数学归纳法的解题步骤,致使数学归纳法失去灵活性,在很大程度上挫伤了他们对高中数学探索的积极性。本文主要根据当下数学归纳法在高中数学学习中的常见错误,提出相应的应对策略,帮助容易犯错的同学明确当下数学归纳法的运用情况,以便为他们后续的数学学习提供理论依据,从而更好地引导他们对数学归纳法进行学习。
2019年02期 No.327 41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：183 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李彩凤;
在进行高中化学知识学习的过程中,由于知识的繁琐性及学习化学思维框架的不完善性,导致学生在进行相关化学知识学习的过程中,容易产生一些学习较为困难,跟不上教师的教学节奏等缺点,限制着学生对化学知识的掌握及学习。高中化学中的离子反应作为其中一个重点及难点知识点,对其的学习如果缺乏相应的认知和学习方式,会导致学生在学习的过程中,跟不上学习节奏。针对这点进行全面深化的研究,从根源出发探索高中化学离子反应的学习意义及学习方法,全面深化学生对离子反应知识的学习。
2019年02期 No.327 42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1611K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘军;
高中物理的学习相比初中物理来说,对学生的要求更高,不仅体现在学习物理知识的思维方式上,不同教师的教学方式也有所不同。以此在学生刚刚步入高中的阶段,即高一学期,教师要结合学生的实际情况,开展有利于教学的教学活动,向学生传授高效学习物理的方法。
2019年02期 No.327 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1605K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 马维兵;
"以意逆志"最早是有孟子提出的诗歌的批评方法,经后世的学者文人提炼发展成为传统文学的鉴赏理论。孟子强调对诗歌的理解,不能只从字句的表面意思上去看,要从全诗的基本思想出发,去领会字句的含义。对"意"的理解,一是指读诗人的意。汉代赵岐、宋代朱熹他们都强调读诗人必须全面地领会诗篇之含义,有了正确的认识方可得作者之志。二是指客观地存在于诗篇中的意。清代吴淇在《六朝选诗定诗缘起》中的解释也符合文学创作的特点。文章从古今学者的研究说法、研究意义、教育理论研究价值三个方面论述,"以意逆志"是一种有利于文学类教学的教学方法。
2019年02期 No.327 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孙杰;
数学具有较强的逻辑思维性与抽象性,是高中课程的主要科目,同时也是新课程改革的重要内容,教师、同学以及家长对于数学的重视提高到新的程度。但是,由于我们在初中数学学习过程中形成了固定的数学思维模式,导致在高中数学学习过程中,同学们不能很好适应高中数学学习,同时不能有效拓展自身思维,导致学习质量以及学习效率低下。因此,本文探究了学好高中数学的方法,希望以此提高我们的数学素养,促使我们取得理想的学习效果。
2019年02期 No.327 45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1605K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 韦修圣;
随着教学改革的不断推进,中职计算机改革随之产生,任务驱动教学法的作用逐渐凸显。在中职计算机教学中使用任务驱动教学法不仅可以提升计算机教学成效,而且能够提升计算机专业课程的教学质量,有助于提高学生的知识水平和技术水平,对学生的发展有着深远的影响。本文主要研究的是基于任务驱动教学法的中职计算机教学改革,希望能给教师提供一些借鉴,从而促进任务驱动教学法的应用。
2019年02期 No.327 46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 魏丽君;
随英语是当今世界上主要的国际通用语言之一,也是世界上最广泛使用的语言,社会生活的信息化和经济发展的全球化使得学习英语变得越来越重要,初中生学习英语在增长自己的见识的同时还能增加自己的能力。初中英语教学应当重视英语,提升英语教学质量,改革教育方式。在初中英语教学中,传统的教学模式弊端逐渐显现,互动式教学模式作为一种高效的教学方法应运而生,刷新了教师的教学观以及学生观,改变着初中英语教学,下文将结合本人多年教学经验,以外研版教材为例,浅谈互动式教学模式在初中英语教学中的构建和应用。
2019年02期 No.327 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1607K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴秉串;
数学是初中阶段的重要课程之一,其所占据的地位是不可替代的。相较于语文、英语教学,初中数学教学难度大,其主要考察学生的抽象思维与逻辑思维,若采取不科学的教学方法,就会影响教学质量。为改变当前现状,应实现初中数学教学的不断完善,将问题导学法渗透其中,以求获得更为理想的教学质量。对此,本文就问题导学法在初中数学教学中的应用展开了分析与研究。
2019年02期 No.327 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1607K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴伟杰;
问题是教育的起点。因此,在中学物理教学中,我们努力营造良好的教育环境,引导学生发现问题,有效表达问题,以问题意识为纽带,开展科学课堂教学,有效培养学生的问题意识,促进学生的问题认识,培养学生的创新思维。这样,学生就可以通过学习新知识进入科学领域。带着更多的问题走出课堂,走进社会。
2019年02期 No.327 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1607K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 翟乃生;
化学语言一般具有很强的专业性,要求必须表达准确,使用上也必须严格规范,同时也要求具备较高的通用性。所以在中学教学中,一定要注意学生化学专业术语使用的规范性,努力提高中学生的化学文字表达能力,让他们能够提升自己的专业知识素养,以确保化学术语使用的严谨和规范。
2019年02期 No.327 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1607K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张欣雨;
尼采只是从狮子到赤子道路之间选择离开人世。他批评了所有的价值,背负了这世间的太多太多,世上很少有人成为赤子,但成为赤子之前你至少成为狮子成为自我。你所选择的,有时候不过是别人期望你选择的。而我在追寻那头狮子般的自我,长大,从骆驼的身体中蜕变,轮回千转,重生。
2019年02期 No.327 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1315K] [下载次数：173 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵菊;
地理学科伴随着人类文明而发展,在促进社会发展、时代进步中发挥着独特的作用。地理学关注不同尺度的空间区域,用地理学所特有的综合的、区域的、动态的眼光看待世界。本文主要对地理学习中的区域方法进行分析,期望为未来的相关研究提供参考。
2019年02期 No.327 52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 周兵;
随着网络的不断进步,在新课改的背景下,对于中药学教学的改革和创新也在不断的进行之中。基于目前中药学教学的现状和发展未来,对于其教学方式与内容进行了创新和改革。BB平台将中药学的教学与网络设备相连,接通过平台的帮助,从而促进教学的创新与完善,从而推动中药学的发展与进步。
2019年02期 No.327 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 陈梅安;
在高中语文教学过程中最重要的环节就是阅读教学和写作教学的过程了,如今教师对高中语文阅读和写作方面的认知和了解的程度不高,导致在整个教学过程中出现了很多的弊端,教师缺乏对学生的创造性思维培养方面。在高中语文教学过程中,课堂上出现的主要问题是:效率低下、学生的动手实践少、教学质量差、学生缺乏必要的创造性思维等。教师要想在这些语文教学弊端上做出本质的改变,就需要教师通过运用高效、真实的教学方法和教学方式,通过培养学生的创造性思维能力,来提高学生的学习效率,提高教学质量,培养学生在语文阅读和写作方面的兴趣和爱好。
2019年02期 No.327 58+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1612K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘琳娜;
英语是一门世界性的语言,而语言是文化的载体,与此同时文化也不能脱离语言而存在。学生学习英语,不仅仅只是为了掌握一门语言,更是为了接触和了解另一种文化。对于农村初中生来说,英语词汇的学习正是打基础的阶段,只有基础牢固了,后续的学习才会更加轻松。本文就"基于原生态视角的农村初中英语词汇教学策略"提出了笔者的看法和观点,希望能够为相关教学提供意见参考。
2019年02期 No.327 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1620K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 马赛;
近几年,全球变暖,气候温差大。我们所处的领域也受到了不同程度上的影响。其中受到影响的包括海洋生物的多样性。随着全球气候变化,海洋生物逃离不适应的水温地区,导致海洋物种的大规模迁徙。为此,我们必须运用所学知识来对气候变化与海洋生物多样性之间的关系深入解析,以避免造成无法挽回的局面。全球变暖,气候的变化会影响海洋物种的分布情况,更加会影响海洋生物后代的繁衍。气候的变化,二氧化碳的浓度上升会降低海水的pH值,导致海水的酸化程度上升,从而使海水酸化。海水酸化导致了海洋非钙化动物的呼吸蛋白质氧亲和性下降,从而影响海洋动物的分布。本文从高中生的视角出发,对气候变化与海洋生物多样性进行相关浅析。
2019年02期 No.327 61+63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1612K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴聿戬;
立体几何是高中数学教学的难点和重点,也是学生感到学习困难的章节之一,在新课改背景下,如何指导学生分析图形、构造图形,如何培养他们的空间三维想象力就显得非常重要。在高中数学的立体几何教学中,学生要掌握空间图形的性质,形成发现问题、解决问题的数学思维,发展自身的数学能力。
2019年02期 No.327 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1695K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 曹玉会;
生物学学科核心素养就是学生在生物学课程学习过程中逐渐形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。教师应该从思想上重视并有意识地将核心素养的培养贯穿落实于课堂教学活动中。
2019年02期 No.327 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1605K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 曾垂坤;
高中化学课程中实验内容是重要组成部分,但实际中实验教学的作用并未得到全面发挥,无法起到自身活跃课堂氛围、拉近师生关系等。本文联系教学实践,分析高中化学实验教学的弊端,给出针对性的改进措施,提高实验教学的有效性。
2019年02期 No.327 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 曾纪生;
人体体温的调节是高中生物有关内环境稳态调节中的一个典型的实例,但是笔者在教学过程中发现,有不少教师和学生对体温调节机制的理解存在一定的偏差。现在我就几个典型的问题在这做一简要的分析,以纠正这些偏差,使我们的教学过程变得更加严谨。
2019年02期 No.327 66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1605K] [下载次数：286 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 陈华;
微课具有适合网络传播、短小精悍及碎片化学习等特点,倍受师生青睐,许多教师尝试把微课融入课堂教学。笔者认为用微课作语法预习和复习的辅助资源,有助于学生语法知识体系的构建。
2019年02期 No.327 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1607K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈晓岚;
数学教学和逻辑思考有着极为紧密的关系,其中进行习题教学能够将其逻辑以及数学知识点有效结合起来,保证学生可以对相应的数学概念以及原理做出更加深刻的理解,最终形成一种网状的知识结构。在进行习题教学的时候主要涉及到了五个基本的原则,要想将其习题教学的效果发挥到最大,就应该要遵循这几项重要的原则。基于此,本文将会重点介绍其基本的教学思路以及教学原则。
2019年02期 No.327 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 程显立;
在高中这一教学阶段,物理可以说是一门十分重要的学科,无论是对于学生今后的学习发展,还是思维方面能力的提高都有着重要的意义。而其中,物理核心素养,更是会直接影响到学生今后的物理学习效果和学习成绩,因此基于"学科核心素养"的高中物理教学就显得十分有意义。本文主要从高中物理学科核心素养的体现入手,对于如何培养学生高中物理科学素养以及高中物理学科素养的教学效果展开详细的分析,以下为详细内容。
2019年02期 No.327 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1607K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 董娟;
随着当今时代网络信息化时代的来临,社会各行业都在积极寻求变革,希望能够借助对互联网信息技术的应用来实现自身在新时代的变革式发展。这一社会发展潮流为我国新时期教育改革目标的实现提供了良好的发展机遇,有利于新课改工作的全面实施。微课作为一种社会新兴产物,其依托计算机信息技术,具有多样化的教学功能,在教育界一经问世就得到了众多教育专家、学者的认可。为此,本文以高校计算机专业教学为研究对象,通过对微课特点、优势等内容的概述,探究了目前高校计算机专业教学现状,并结合上述研究对微课在计算机专业教学中的有效运用策略进行了详细的介绍。
2019年02期 No.327 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杜兆年;
物理被普遍认为是高中阶段最为困难的学科,受其专业性与复杂性的影响,教师在进行教学时往往遇到诸多困难,尤其是在教学难点与重点方面的教授,而在人教版教材的不断修正中,物理教材逐渐由课本基础型向着综合型发展,即教材例题不仅包含对基础知识的运用,同时增添了部分创新题型,这更要求教师在对教材研读时要分析教材,弄懂教材中各部分题目所对应的知识体系,并在此基础上进行拓展延伸,以此解决教学难点教授中出现的众多问题。
2019年02期 No.327 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1648K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 方丽娜;
<正>根据新课标的要求:基于核心素养培养的物理学科的教学,以学生的终身发展为目的,建立以学习者为中心的教学方式和学生的学习方式。那么我们教师在校本课程的教学过程中如何能够保证学生发展科学素养?1、物理学科校本课程的设置、选材、教材编写的原则是:以学生为本,有趣、有用、简单而又深刻。在校本课程的设置上根据学生需求,可以分三个大类的物理学科的校本课程:物理学史、物理实验、物理奥赛。物理实验校本课程侧重科学探究与科学态度与责任方面培养,
2019年02期 No.327 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 957K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 冯伟;
所谓的变式教学,并不是简单的对题目进行改变,而是需要根据自身原有的规则,使其能够与学生的认知规律更加符合,从而使得变式教学可以在理论的支持下发挥出最大的价值。本文将结合一些相关的资料,来分析一下高中数学变式教学的有效性探讨与实践策略。
2019年02期 No.327 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1679K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 龚长富;
高中阶段的教育是学生思维拓展和能力培养的重要阶段,在我国整个教育体系中占据着举足轻重的位置,对其进行优化和改革也是尤为重要的。因此,在高中英语阅读教学过程中,我们要尝试引入学科的核心素养以帮助学生们增强学习的综合能力与英语素质,从而提高核心竞争力,达到素质教育所提出的要求。
2019年02期 No.327 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 何昊;
本文从笔者的教学实践出发,首先对将化学实验拓展和"微专题"相结合的理念做出了概述,然后从加强对问题分析阶段、教学准备阶段和实施验证阶段对"热重分析判断物质成分"课程的实施做出了探究。
2019年02期 No.327 75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1605K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 何蕾;
语文作为一门基础学科注重培养学生的综合思维能力与总结表达能力,而传统的应试教育已无法满足语文的教学要求。信息技术的发展为教学的开展提供了多种手段,教学模式也因此得到创新,其中翻转课堂教学模式得到广泛肯定。本文从内涵、教学原则、教学流程等方面与中学语文翻转课堂教学模式展开了研究。
2019年02期 No.327 76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 胡建伟;
高二阶段的政治课程担负着建设中学生思想道德的重任,教师要予以充分的重视,创设一套完备、优质的教学模式,采取多样化的有效途径对传统的教学模式进行改进和创新,真正实现高二政治课堂教学的高效性。
2019年02期 No.327 77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1648K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 胡局香;
英语是中学最重要的一门学科,是学生必备的一项技能。尤其是在全球化不断发展的今天,英语变得越来越重要。但由于英语与汉语存在着较大的差异,而且很多知识具有抽象性,学生学习起来比较困难。为此,本文主要论述了语境理论在中学英语学习中的特点,并重点对其在词汇教学中的应用进行了分析和探究。
2019年02期 No.327 78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1607K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 胡雪玲;
随着我国教育体制改革工作的不断,高中生物在高考中占据的分值也在逐年提高,从重要性的角度出发,可以看出我国对于生物学科的重视程度逐渐上升。高中学科虽然被归纳为理工学科,但是在学生实际学习生物的时候,需要背诵大量抽象,乏味的理论知识,无形中就加大了学生的学习压力。思维导图,通过将抽象的知识通过绘图以及关键词提取的方式使抽象的知识具体化,方便学生的理解,利用思维导图来开展相应的高中生物教学活动,是目前主要的教学模式之一,而且由于思维导图教学模式的教学效率较高,在未来的生物教学活动之中,会占据主导地位。
2019年02期 No.327 79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 黄鹏;
数学概念是数学知识的学习、数学问题的解决的基础,为此,数学教学时,注重概念教学是提高数学教学质量,提升学生学习能力的前提。那么,初中数学教学中,如何有效进行概念教学,提高数学概念教学的有效性,值得我们探讨。文章主要对这个问题进行探讨,以期做好数学概念工作,提高学生数学学习能力,发展数学综合素养。
2019年02期 No.327 80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1611K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄圣钦;
新课程背景下,在教育领域中越来越看重我们学生的自主学习能力,而学习方法是影响我们自主学习能力的重要因素,因此,在实际中,我们高中生在开展化学学习时,必须对自身的学习方法进行审视,不断优化、调整,从而最大限度的提高高中化学学习效果,下面对此进行分析。
2019年02期 No.327 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 赖伟昌;
我国教育教学改革正随着新课改精神的落地进入到深水区,不但对教学模式和教学方法要求时时创新,这就需要对传统的教学理念进行更新,更加注重培养学生的核心素养,促进学生全面发展和综合素质的提升。在高中英语教学过程中,更要以培养学生的核心素养为重点,提升教学效果,保证教学质量。本文着重对高中英语教学中如何培养学生的核心素养进行了展开研究,首先分析培养核心素养的基本要求,并对其方式方法进行分析研究,旨在为提升教学效率做出探索性的研究。
2019年02期 No.327 82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李惟聪;
高中所学习的知识是繁琐复杂的,在数学的学习中,更能体现出这一点,高中的数学是比较复杂的一门科目,需要同学具有较强的学习能力和思维能力。然而高中的数学仅仅依赖课上的学习是远远不够的,还需要同学在课下进行复习,在巩固的基础上,还要进行一定的课外学习,本文针对于高中数学课外学习的重要性展开一系列的讨论,并且提出合理化的建议,希望对高中生的数学学习有一定的帮助。
2019年02期 No.327 83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1605K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 梁维高;
当前我国信息技术发展日新月异,信息技术应用于课堂教学过程中已经是极为普遍的现象,但是大部分教师在教学过程中却并未充分发挥信息技术教学作用优势,课堂教学效果差强人意。数学是高中阶段的重要课程,通过信息技术辅助教学,有助于提高课堂教学效率,激发学生数学学习兴趣,本文在此基础上简要探究信息技术环境下高中数学课程问题,并针对问题提出相应的完善策略,希冀进一步促进高中数学教学可持续延展与创新,切实提高学生数学学习能力。
2019年02期 No.327 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 林坤田;
随着教育的不断改革,以往所使用的教学方式方法都存在着很多弊端和问题,这在一定程度上严重影响了教学工作的开展,降低了教学质量。当面对这种情况时,我国高中教师应当根据自身的实际情况引入新的教学模式,以便能够提升自身的教学水平,促使学生能够更好的学习相关知识。基于此,本文就针对高三地理教学中PBL模式的应用进行研究,希望通过文章的探讨能够让人们对PCL模式有一定的了解,并推广PCL模式的应用,从提高我国高三地理教学质量。
2019年02期 No.327 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 刘明雨;
电磁学作为高中物理学习中的重要内容,作为一名高中生,在实际学习的过程中,为了保证学习质量,可以采用实验的方式进行学习。基于此,本文将分析"电磁学"创意制作实验的实践,其中包括"电磁学"创意制作实验的课堂演示、"电磁学"实验形式的创新、"电磁学"创意制作实验中的自主分组三方面内容,并研究"电磁学"创意制作实验实践的反思,通过反思的方式,提升"电磁学"创意制作实验质量。
2019年02期 No.327 86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘珍珠;
培养核心素养在古今中外一直是教育界追求的目标之一,英语作为当下一门重要学科,在培养学生核心素养方面必须承担重要责任。本文从英语学科核心素养的四个维度出发,针对我国高中英语阅读教学中存在的诸多问题,尝试探讨一些解决策略。英语阅读问题一旦解决,对于学生的成绩提升以及语言表达能力等综合素质的提升都有积极的促进作用。
2019年02期 No.327 87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1607K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陆龙高;
<正>八年级数学上册《实数》学习完成后,进行了单元测试,有一道二次根式加减运算题,学生在运算的过程中出现了较多的错误,但是错误的原因却不尽相同,这个问题引起我的重视,引发了我的思考:这道计算题本来是很基础的考题,学生为什么会出现这些错误,错误的根源是什么,出现的错误对教学有什么启示,如何在教学中加以改进。下面,记载的是部分学生在二次根式加减运算这个题目中的错误,对此整理分析,将二次根式加减运算的错因和教学应对策略整理
2019年02期 No.327 88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1044K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 马涵霞;
写作是高中英语课堂教学的重要组成部分,概要写作又是高中英语写作教学中的重点内容,对于培养学生的思辨能力、语言能力以及语篇能力都具有非常积极的作用。基于此,本文就简单探析了在高中英语课堂教学中概要写作的应用与实践,以期为相关教育工作者提供参考借鉴。
2019年02期 No.327 89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 孟凡奇;
随着新课程改革的持续深入实施,生活化教学成为重要的改革途径,高中历史课程标准也明确指出要结合历史教学和日常生活,加强课堂和生活的联系。鉴于此,将生活元素融入高中历史课堂对提高教学质量有重要意义,本文将从课堂教学的内容、方式和情境这三个主要方面探究融入生活元素的策略。
2019年02期 No.327 90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 米永福;
随着时代的变革和我国教育体制的不断创新,旧有的"灌输式"教学已经很难再满足当今教学的需要。根据最新发布的课程标准改革文件,一种新的高中数学教学模式出现——探究式教学,此模式在教学过程中可以充分体现出教师与学生、学生与学生之间的关系和相互间的作用。如今,学生在学习领域特别是地理学科情境中,其发挥的主体作用越来越明显。本文结合当代高中地理教学模式的现状,分析究竟该如何进行探究式教学模式。
2019年02期 No.327 91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1315K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 明丽;
当前,随着我国教育教学改革的不断深入,以及对于传统文化领域研究的不断推进,促使作为工具性与人文性高度统一的高中语文学科,成为汇聚民族文化、历史知识、以及传统艺术的重要阵地。对此,本文对高中语文教学中的传统文化渗透做出了浅显与粗略的表述,以期通过本文的分析与研究,能够为高中语文教学中传统文化更为深层次的渗透,并为弘扬我国优良的传统文化,提供出可供参考与借鉴的内容。
2019年02期 No.327 92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1607K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 牟娅;
作为素质教育中的重要组成部分,核心素养在新的时代背景之下备受社会各界的广泛关注,要想积极的突破传统应试教育的桎梏,为社会培养出高素质的应用型人才,在教学实践的过程中老师必须要立足于学生发展的实质需求,以核心素养的培养和提升为依据,更好的采取创造性的教学理念和教学模式,保证学生能够养成良好的人生观和价值观。对此,本文以初中地理课堂为介入点,深入分析地理核心素养在该教学实践中的具体体现。
2019年02期 No.327 93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 沈芬;
随着互联网技术的不断发展,微课成为了许多教师进行教学工作的重要工具,微课程作为现代教育的"新生儿",依托各类信息公众平台,已逐渐发展为一种成熟的教育教学形式,本文简单阐释了微课的涵义以及特点,并对如何利用微课提升高中化学分析题教学的有效性进行分析,以期为相关教学工作者提供必要的借鉴与帮助。
2019年02期 No.327 94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 沈平;
思维导图是运用链条的形式,把逻辑性复杂的超大信息,用图解的形式在纸上清晰的呈现出来,是一种有效的思维工具。教师可以把思维导图模式和高三历史复习课教学相结合,提高学生创造性思维,加强学生对历史知识的理解,从而提高教学品质。
2019年02期 No.327 95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1650K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 苏日嘎拉图;
物理是最具自然科学属性的学科,尤其在高中物理中,重在培养学生实践操作能力,致力于探索真理,培养学生严密的思维。为了促进高中物理教学的进步,我们将科学本质教育融入到物理教学中能够促进物理教学质量的提高。由于科学本质教育抽象性与逻辑性极强,与物理有很大的相同之处,二者能够实现交互贯通,促进学生理解知识更加深刻,加强对物理知识的记忆。通过科学本质教育,学生能够掌握学习物理的科学方法,逐步培养起学生的科学素养,实现物理教学的目标。本文主要通过探讨科学的本质,分析科学本质教育对物理教学的重要性,提出在高中物理教学中进行科学本质教育的途径。
2019年02期 No.327 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 苏坛月;
提高初中数学课堂教学效率,创立高效数学课堂曾经成为初中数学教学的基本所在。作为一节高效的初中数学课堂,课堂的导入尤为重要。作为初中数学教师,要关注学生的实际状况,选择适合学生的导入方式,以生为本,以学定教,让学生在合理的课堂导入中真正地融入课堂,激发学习兴趣。
2019年02期 No.327 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1680K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴棋楠;
随着教育事业的不断发展,课堂教学越来越强调以培养学生的核心素养为基础的教学模式,并且将研究和制定学生发展核心素养体系,作为教学的具体目标。在高中地理的教学中,提问是课堂教学活动的一种非常重要的手段,也是在课堂上师生之间进行交流的最主要的方式,因此,提问这一过程在培养学生们地理核心素养,这一方面会发挥不可忽视的作用。本文主要以高中地理教师的课堂教学设计中的课堂提问,为研究的主体,总结了对学生进行提问的有效方法,列举出了当前课堂提问中的一些重要问题,并且给出了几点改进的策略。
2019年02期 No.327 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 肖小竹;
新课改的一个重要方面就是课堂的师生互动,而课堂提问则是师生互动的载体。本文从笔者自身一线教学的实际出发,根据课堂教学中怎样设计问题,谈谈自己的看法。这些原则涵盖了预习,复习,练习,导入新课,知识过渡,重难点处理,实验设计,学法指导等等各个方面。
2019年02期 No.327 99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1316K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 邢江;
伴随着新课改在全国的逐步推行,立德树人的任务更加紧迫,素质教育急待推进,核心素养急需提升,教育公平亟待解决。点餐教学正是在这种背景下应运而生,我们积极探索,努力尝试,并力争通过这种模式解决教育教学中的诸多问题。
2019年02期 No.327 100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1607K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 薛芳灵;
中国古典诗歌教学要求新求变,变得是思想、方法,将道德感悟、审美追求渗透到平日的诗歌教学当中。因声求气,吟咏诗韵,体味诗歌的韵律美,吟诗作画,激发想像,再现诗歌的画面美,缘景明情,置身诗境,领略诗歌的意境美。
2019年02期 No.327 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1607K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 薛梅;
随着新课改的不断深入,要求实行素质教育,实现学生的全面发展。其中对于动态课堂的构建是新课改的中的重要内容,要求在课堂教学中要以学生为主,不断地激发学生的学习兴趣以及对学生发散思维的培养,所以对于动态课堂的构建在高中教学中作用很大。
2019年02期 No.327 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 闫翠静;
地理课课堂教学是我国基础教学的重要组成部分。地理课堂教学的有效性直接关乎学生对地理知识是否能够有效掌握和接受,是衡量课堂教学质量的重要指标,因而提高地理课堂教学的有效性具有重要而现实的意义。提高地理课堂教学的有效性需要从以下三方面入手:一是提高教师备课以及掌握相关知识的水平;二是不断创新课堂教学方法,激发学生的学习兴趣;三是使学生养成主动学习、自主学习的学习习惯,培养自主学习能力。
2019年02期 No.327 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨壹;
<正>我是一名高中生,曾参加2018年全国中学生生物联赛。对内蒙古赛区使用的人教版生物教材研读过程中,产生一些思考和质疑。作为高中生学习的重要工具,教材既要严谨更要与时俱进。在此结合本人使用过程中的思考,提出几点肤浅的修改建议。一、相关图示不精确配图是我们学生学习的强有力的工具,它往往留给我们不可磨灭的直观印象,会对我们今后在学习某个知识点的的
2019年02期 No.327 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 1247K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 袁祺开;
趣味性物理实验在高中物理教学中的运用,对于提升学生参与物理实验的兴趣具有重要意义。本文围绕趣味物理实验在高中物理教学中的有效实施,对趣味物理实验实施可行性分析、学生在趣味物理实验设计中的参与、趣味物理实验开展过程的优化以及趣味物理实验后的知识巩固工作进行了研究与探讨。
2019年02期 No.327 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1605K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 张菊花;
现代社会,信息技术发挥着越来越重要的作用,影响着人们生活的方方面面。当今高中生,需要掌握一门发挥基础作用的工具性学科,也就是信息技术学科。本文就如何发挥信息技术的基础性,利用其趣味性,如何在教学中培养学生的信息素养,以及在高中阶段如何完成信息素养目标过程中等,谈一些粗浅认识和领悟。
2019年02期 No.327 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1609K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张珀;蒋景文;蒋香文;
高中化学课堂是一个多样性的课堂,它与初中化学课堂有着很大的差别。首先在学生方面,相比初中,高中化学课堂中,坐在讲台之下,教师对面的,是一群更有想法、更独立、更敢挑战权威、提出质疑的一群青年,他们会对教师在课上将的每一点都进行思考可延伸,从而提出新的问题;其次在教师的讲授内容上有自己的见解,不会一味服从教师,甚至会提出质疑和反对意见。面对这样一群学生,高中化学教学的课堂就会为教师提出了个全新的要求,那就是"即兴"。"即兴"的含义是大家都知道的,生活中常说的"即兴表演"、"即兴演讲",到了高中化学教师的身上,就是即兴教学。
2019年02期 No.327 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张勇;
有效的习题教学,不仅会减轻学生习题负担,还能增强学生对数学知识的理解,提升学生解决问题水平。随着新课标深化,高中数学教师应当摒弃传统"题海战术",探索行之有效的习题教学策略,有针对性地提升学生解题水平,提高学生数学成绩。
2019年02期 No.327 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1605K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张宗胜;
随着新课改的不断推进,高中教学方式也有了极大的丰富。教师是教学的领导者,学生是教学的主体,两者的互动可以进一步提高教学质量。其中,抛锚式教学在现代教育中有着极为广泛的应用,它通过真实的问题来引出教学内容,让学生在问题的情境中解决问题。本篇文章以抛锚式教学作为研究对象,就其在高中生物教学中的应用进行思考探究。
2019年02期 No.327 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 1315K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 赵玲玲;
论语收录了这样一句话,"学而时习之,不亦说乎。"充分说明了学习应该是一件快乐的事情,教师应该让学生在学习的过程中感受到快乐,如此才能让学生热爱学习,进而提高学习效率。而高中阶段的语文教学有很多理论性的知识,大部分学生认为学习起来枯燥无味,为提高学生的学习效率和教学质量,教师有必要采取寓教于乐的教学策略。
2019年02期 No.327 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵文琦;
随着目前改革教育的不断深化,教育界越来越重视培养学生的自主学习能力,这时候教师就不应该再采取传统教育方式中手把手教学生进行学习的模式,而是应该启发学生进行思考,利用启发式教育思想提高学生的思考能力,对于提高高中生物教学的整体效果具有非常良好的作用,本文就如何在高中生物教学中运用启发式教学提出几点建议,以期能够促进高中生物教学的发展。
2019年02期 No.327 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1607K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵晓潘;
新时期的课程改革衍生了许多先进的教育理念,并为现代教师指明了教育的新方向,其中"核心素养"被认为是教改的主要目标,是实现学生全面发展的最佳途径。在初中生物课上,教师要加大对生物学科核心素养的探索力度,深入分析其内涵,将之与具体的教学活动结合起来,努力实现对学生人文素养、科学品质、实践精神、思维能力等的培养。本文从初中生物教师的角度出发,探究了在课堂教学中践行核心素养理念的具体策略。
2019年02期 No.327 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 周一飞;
人民日报评论员文章《全社会都要关心支持教育》事业指出"正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够在德,智,体,美等方面全面发展,是关系我国教育发展方向的重大问题。""现在一些学生的课业负担太重,心理压力很大,这不利于青少年学生的健康成长,也容易产生其他方面的问题。"
2019年02期 No.327 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱晓园;
正确的运用阅读教育这种方法,能够使学生学会英语知识,理解一些英语文章的含义,能让学生掌握阅读的能力方法和技巧,还能使学生学会用英语获取信息,分析问题,解决问题。文章针对高中英语阅读新课程教学进行了简要分析。
2019年02期 No.327 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘琳;
信息技术与教育深度融合的观念带来的是教育系统的结构性变革。智慧课堂使传统语文教学产生了巨大的化,正在不断地推动语文教学朝着更科学、更高效的方向发展。当信息技术应用于语文课堂教学已经达成了教学中的有效、高效和长效目标时,教师更应该从学生层面去思考信息技术应用可能带来的学习方式的变革。这要求语文教师在信息技术应用于教学时更关注对学生学习力提升的影响。
2019年02期 No.327 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1617K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 曹水香;
现阶段,高中课程各学科的教学普遍都缺乏对职业生涯的有效规划,对于高中生将来的专业学习与个人发展而言十分不利。本文以高中生物为例,简单阐述了在其课堂教学过程中渗透职业生涯规划教育的必要性,并进一步详细探讨了具体的渗透策略,以期能够有效促进学生生物学知识体系与其职业规划能力的相结合,从而为其今后的成长学习奠定良好的基础。
2019年02期 No.327 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 曹怿嘉;
魔方是匈牙利厄尔诺·鲁比克1974年发明的的一项智力游戏和手部极限运动。魔方可以激发学习高中数学的兴趣。魔方可以提高学习高中数学的成绩。魔方可以扩大学习高中数学的视野。魔方可以延续学习高中数学的使命。
2019年02期 No.327 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈洁;
在改革开放的推动下,社会在不断发展,与之同步,我国在教育方面的普及度也逐渐提高。在这个过程中,聋人大学生也在慢慢地融入这个社会,慢慢树立信心,并且十分想要提高自身的生活质量。但是,由于无法抗拒的外部因素,导致了他们在与人交流时出现了很多困难,不利于其更好的发展。本文将以让聋人大学生提升自身素质为最终目的,分析聋人手语的特点,并提出如何提高其文字表达能力的方法。
2019年02期 No.327 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1605K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈俐;
随着新课改理念的深入推进,对高中地理教学提出了更高的要求。高中地理核心素养涵盖了地理基础知识、地理技能、地理学习方法等诸多因素,对促进学生的自主学习能力,全面贯彻落实素质教育起到了十分重要的作用。本文围绕如何在高中地理教学中进行核心素养培养进行阐述,旨在提高教学效果。
2019年02期 No.327 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 陈雅鹏;
中华文化悠悠传承五千年,在社会节奏越来越快的今天,传统文化也在不知不觉间一点一滴的流逝。本文将对传统文化对于高中语文的重要性,和传统文化融入高中语文的应用进行阐述,希望对广大教育工作者有所帮助。
2019年02期 No.327 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1607K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈宇阳;
物理学习是我国各级教育教学中非常重要的组成部分,从小学阶段的自然认识,到初中阶段的物理概念认知,再到高中阶段的物理学习升华。不同阶段的物理学习存在不同的特点,但是,基于物理学习的特征来看,兴趣是促进学生们物理学习认知的关键因素。而本论文正是基于此,就我国高中学生在物理学习过程中如何更好的培养物理学习兴趣进行探讨。在理解学习特点的基础上,就物理兴趣培养应该注意的事项进行分析,以此为基础,总结分析在物理学习兴趣培养上的具体思路。为我国高中学生的物理学习提供借鉴参考作用。
2019年02期 No.327 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1595K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈志军;
高中地理是很重要的一门课程,在高中地理的教学过程中可以逐步培养学生的创新思维和逻辑思维能力,联系生活中的一些自然现象,引导学生去探究产生这些自然现象的起因,逐步引入要传授的知识,以提高学生学习的兴趣和热情,在教学中不断的摸索新的教学模式,改革传统的教学模式,走到学生中去,和学生做朋友,使师生关系融洽,引导学生在学习地理知识的过程中培养创新思维和逻辑思维。
2019年02期 No.327 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1315K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 戴大为;
高中历史学习是提升高中生人文素质的重要课程,帮助我们了解大到世界文明的发展、中国历史传统文化,具体到从历史人物身上学习到人生哲理。在历史学习过程中也应该遵循一定的科学方法技巧,才能事半功倍有效提升应试成绩。本文概括了一些历史学习的重要性及高中生学习历史课程现状,提出了在高中阶段历史学习过程中的几点建议,旨在能够提高学生学习历史的课堂效率和学习成绩。
2019年02期 No.327 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 戴维;
随着社会发展进程的加快和科学技术的进步,信息技术在最近几年也得到迅猛的发展,给人们的生活带来翻天覆地的变化。作为一名高中学生,我深刻感受到现代化技术给我们学习带来的便利。作为新时代的青少年,我们要善于抓住新时代赋予我们的机遇,充分利用好现代化技术,不断提升学习成绩。在本文中,我以语文学科为研究对象,就怎样利用现代化技术提升学习效果阐述自己的几点心得体会。
2019年02期 No.327 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 戴蔚君;
阅读是读者和信息之间相互作用的过程。高中英语阅读教学中,教师除了加强对学生阅读技能的训练,语言知识的培养和学习策略的传授外,还应重视训练学生的思维能力。本文从阅读前,阅读中,阅读后三个环节来阐述教师在设计英语阅读教学活动时应注意的问题,来促进学生思维能力的培养和提高。
2019年02期 No.327 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1586K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 戴悦;
高中阶段的教材内容中有代数部分,立体几何部分还有平面解析几何部分,每一个不同的模块都已经系统的形成了一个独立的学习模块,我们需要在高一阶段和高二阶段学完所有的内容,这样才能够在高三阶段全身心的进行复习。作为高中的我们,我认为我们首先要了解的就是初高中阶段数学学习和数学学习方面的差异。只有这样,我们才能够根据具体的情况调整好自身的学习状态以及学习方式,从而更好地投入到高中的数学学习中,提高自己的数学素养,打下良好的数学基础。
2019年02期 No.327 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1615K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 邓卓良;
在学习物理这一学科的过程中,物理老师经常使用橡皮筋作为实验操作过程中的辅助工具。在"力的平行四边形定则"这一实验的学习中,物理教师就用到了橡皮筋。本文就通过对"力的平行四边形定则"这一实验的实际操作,对其中的橡皮筋问题作出一些探讨,以期能促进今后物理学习中的独立思考与理论理解和实践应用能力。
2019年02期 No.327 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 董良;
高中阶段是青少年身心发展的关键时期,对于高中生来说,我们的学习成绩与自身所具备的自主学习能力具有较为密切的联系。对此,我们必须运用适当的方法,来提升自身的自主学习能力,以此来实现自身长远发展。本文分析了提升高中生自主学习能力的意义以及影响高中生自主学习能力的因素,探讨了提升高中生自主学习能力的措施。
2019年02期 No.327 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 1605K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 方泽然;
高中阶段的教育关系着我们接下来的发展方向,也是塑造我们价值观念和情感态度的关键时期。学习思想政治内容有利于为社会主义现代化建设奉献出自己的力量,成长为社会型人才。因此,我们在高中阶段需要深化对思想课程的学习,需要积极配合教师布置的教学工作和任务,提高我们的学习效率。
2019年02期 No.327 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 冯靖淇;
<正>1.引言从小时候我们仰望天空开始,就看到了蓝蓝的天空,尤其是雨过天晴之后的天空是尤其的蓝,看着就让人心旷神怡。从小时候开始我们就有一个疑问,为什么天空是蓝色的呢?我们现在已经学习了高中物理知识,我们能不能用我们所学到的知识来解释天空为什么是蓝色的呢?我们在新课标高中物理选修3-4中学习过光学的知识,包括光的色散、光的折
2019年02期 No.327 131页 [查看摘要][在线阅读][下载 1245K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 何光敏;
"立德树人"是高中英语教学的根本任务。高中英语教学需要探索"立德树人"的方法,巧妙设计课堂内容、积极组织和推动合作学习、进行多种多样的课堂活动。
2019年02期 No.327 132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1297K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 胡彬星;
随着社会经济的发展,科学技术水平的提高,教育事业得到了很大的发展。高中是学生重要的学习阶段,是学生即将步入大学的关键时期。数学是高中教学中重要的教学科目之一,其地位与数学和英语一样。高中数学主要的教学目的就是培养学生的综合学习能力,促使学生可以掌握有效的学习方法,培培养学生自主学习的能力。近些年来,随着新课改的实行,对高中数学教学提出了新的要求,有助于促进学生的发展。本篇文章主要介绍了培养学生自学能力的意义,以及培养学生自学能力的方法。
2019年02期 No.327 133页 [查看摘要][在线阅读][下载 1607K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 黄国栋;
升学率的高低,始终是衡量学校办学成功与失败的一个重要标准。特别是高中升大学,更是如此。升大学是一种挤"独木桥"的竞争活动。只有尖子生才能获得成功。所以培养高中尖子生就显得极为重要。如何培养?本文所研究的就是这个问题。
2019年02期 No.327 134页 [查看摘要][在线阅读][下载 1297K] [下载次数：201 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 黄蕊清;
虽然在最新一轮的课程改革中,人们从各个角度批判了"应试教育"的不良后果,但是只要高考依然是选拔人才的基本依据,是高中生实现个人人生理想的捷径,那么教师都必须要将提升高中生的应试能力作为生物课程的教学重点,使学生在分析问题、解决问题与提出问题的过程中总结出高中生物学科的有效方法。本文将从组织知识生成探究、汇总常见生物题型解题技巧、组织错题再练三个方面分析提高高中生生物应试能力的有效指导。
2019年02期 No.327 135页 [查看摘要][在线阅读][下载 1605K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄汐睿;
文章针对初二物理学习中面临的困难,提出了整理物理认知规律、将物理难点分散、通过物理实验应用基础知识、克服思维定式影响四点建议,以期能够提高物理学习水平。
2019年02期 No.327 136页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄秀娟;
学生学习自主,是新课程实施人们所必须崇尚的教育理念。学生学习能否得以自主,其关键是教师,是教师所实施的教学策略。地理学科课程的教学,其地理课程本身即有其调动学生自主学习的意义。但教师亦还需要思考其策略。
2019年02期 No.327 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 姜会平;
实验是物理学科的重要部分,也是培养学生物理核心素养的主要途径。在高中物理实验教学中,如何构设实验活动,促进学生从猜想、假设、动手实验中培养科学思维、质疑品质、探究精神?现就此进行阐述。
2019年02期 No.327 138页 [查看摘要][在线阅读][下载 1588K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 雷小华;
在一个学生的整个学习生涯中,写作教学在各种教学中一直占据着主导地位,它能够体现一个学生对某个主题所表现出的态度,也能体现这个学生的文化修养。因此学好写作对一个学生而言是非常重要的。然而写作教学的最终目的是写出优秀的作品,而写出优秀作品的关键就是需要学生有自己的逻辑思维。在写作过程中,文章的形式多种多样,如议论文、记叙文等。但不管哪种形式的文章,都需要学生找出文章的写作主题,紧扣主题,然后思考以什么样的形式进行写作。其中的思考过程就体现了学生的逻辑思维能力。
2019年02期 No.327 139页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李林翰;
语言与文字是人类文明传承与发展的载体,所以,高中生必须要学好语文。这对我们自身有益,对中华民族发展也至关重要。本文是在笔者与同学们的高中语文学习经历的基础上,分析高中生语文学习中存在的问题,以便找到解决问题的方法,达到激发高中生保持和提高语文学习的兴趣、健康成长的目的。
2019年02期 No.327 140页 [查看摘要][在线阅读][下载 1588K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 李明;
家庭教育是学校教育的延伸,其中家校合作方式的有效度很大程度上影响学生的行为习惯养成。近年来各校都在积极开展中学生行为养成教育与家校整合教育的研究,将家庭教育真正融入到学校教育体系中,实现家庭教育和学校教育对学生行为习惯养成的正面影响最大化。
2019年02期 No.327 141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 李曦;
高中英语在我们的学习生涯中的一个重点也是难点,高中英语是我们英语学习生涯的基础,它不同于初中英语,只是分析简单的句式,学习一些简单的语法知识。高中英语相对于初中英语有一个很大的飞跃与提升。要求学生理解长篇的复杂的段落,高中英语的句式包含的主谓宾定状补,都要理解的非常透彻。然而在高中,我们学习英语的时候往往觉得英语的阅读理解非常的困难,每次英语考试的时候,阅读理解的成绩都十分低。而且,我们在学习的过程中不难发现,阅读理解能力往往是英语考试的重点,并且有逐年增加的趋势。以往的经验,英语阅读理解是得分的关键。
2019年02期 No.327 142页 [查看摘要][在线阅读][下载 1588K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李新航;
本文主要以当代高中生地理素养培养现状及提升策略为重点阐述,结合当下高中地理素养培养系现状为主要依据,从地理基础知识技能、地理方法与过程、地理情感变化与价值观、教育主体、教学模式、学习形式、自然地理层面、人文地理层面这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强高中生地理素养的运作效率。
2019年02期 No.327 143页 [查看摘要][在线阅读][下载 1607K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 李云倩;
中少年的价值观、世界观、人生观的建立主要是在中学时期,而高中政治对中学生的素质及性格等方面都有一定的积极作用。所以作为社会主义现代化建设的接班人的我们,更应该学好高中思想政治,不辜负祖国对我们的栽培与期望。
2019年02期 No.327 144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1588K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 廖上铖;
相比较初中阶段的数学,高中数学逻辑性和思维性更强,在很多数学问题的解答中,我们感到无从下手,没有解题的思路,而借助数学建模往往能够促进数学问题得以有效的解决。数学建模思想属于重要的数学思想之一,作为高中学生,想要真正将自己的数学学习成绩提高,并且借助数学问题促进实际问题得以有效的解决,必须善于利用建模思想。该篇文章结合本人的学习实际,总结了数学建模在高中数学中的具体作用,明确了数学建模的概念及数学建模的基本步骤,对进一步提升高中学生数学学习成绩,促进数学素养的形成有一定的借鉴价值。
2019年02期 No.327 145页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘彦梓;
数学是一门基础性的学科,它的学习对学生将来的生活与发展有着无法忽视的作用。这一点从我国高考中将数学作为重要考核内容的现状中就可以看出来。因而学生必须学好数学。而学生要想学好数学,就必须重视对数学知识的复习这一环节。只有这样,他们才能够在查缺补漏中打下坚实的数学基础。
2019年02期 No.327 146页 [查看摘要][在线阅读][下载 1586K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘玙涵;
我们在学习高中时期的数学知识期间,化归思想是我们必须要掌握的一种重要的解题思想,借助这种思想能够把复杂问题转变为比较简单的数学问题,把难以理解的数学问题变成易于我们理解的数学问题。进行数学学习期间,借助化归思想对数学难题进行转化是关键。本文在对化归思想进行概述的基础之上,对解数学题期间化归思想的应用加以探究,希望可以给其他同学一些帮助。
2019年02期 No.327 147页 [查看摘要][在线阅读][下载 1698K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 罗嘉豪;
分析我们的物理学习成绩以及物理学习状态,很多同学的物理学习效果都不理想,究其原因是多方面的。对此本文结合本人的实际学习情况,总结了在新课程理念下高中物理学习方法,希望对我们的物理学习有一定的帮助。
2019年02期 No.327 148页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 马海荣;
高中物理教学是高中教育阶段最为重要的组成部分之一,根据高中教材的编排情况可以了解到,电学方面的知识占据比较重要的比重,且为高考中重要的考点知识。但很多学生反映电学知识比较复杂难懂,其在学习的过程中无法掌握正确的学习要领,浪费时间的同时,学习效果也不够理想。本文研究高中物理电学知识的学习技巧,从习惯养成、知识基础、解题步骤、学习方法等四个方面阐述电学知识的学习技巧,期望可以帮助学生提升电学知识的学习水平。
2019年02期 No.327 149页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 潘虹;
随着新课程改革的持续深化,我国高中数学教学模式也在潜移默化中发生转变,微课作为新型教学辅助模式当前已经得到良好教学效果反馈。本文将从微课教学模式价值出发,分析其在高中数学学习中课堂情境创建、梳理难点数学内容、提高课后复习效率等方面的应用策略,为教育工作者提高教学效率提供理论支持。
2019年02期 No.327 150页 [查看摘要][在线阅读][下载 1588K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 渠维涛;薛长庆;
高中物理,是大部分高中生在前进路上的一道难以攻克的关卡。对于高中生而言,学习科目众多,难易程度也各有所异,而高中物理一直都是高中生所面临的的相对较难的重点科目。一些基础比较差的高中生,从心底里对物理产生了惧怕,因而学习起来效率极低。即使花了大把时间,甚至将其他科目的学习时间腾到物理学习之中,有些学生学起来仍然异常的吃力。长此以往,学习效率低下,不仅影响物理成绩,在占用其他学科时间的同时,将导致高中生的总体成绩难以突出。作为一名学生,本文就自己高中物理学习实践中的体会和经验,浅析高中物理学习效率低下的缘由并给出针对性解决策略。
2019年02期 No.327 151页 [查看摘要][在线阅读][下载 1605K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 任福均;
在新课改后,国家强调素质教育,重视学生的综合素质能力,为了能够提升学生的各方面能力,很多学校在物理复习课中融入了新颖的教学理念,更关注学生学习过程中的知识的掌握与运用。文章以学生的角度,针对提高高三物理复习课有效性的策略进行了分析探讨。
2019年02期 No.327 152页 [查看摘要][在线阅读][下载 1588K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孙健媛;
新课改不断深入下,中学数学教学中需要对学生数学思维能力进行不断培养与提升,学科素养培养理念下,数学思维的形成以及数学思维能力培养与提升也变得越发重要。通过对中学数学教学现状进行分析可以发现,现有教学模式与方法无法对数学思维能力培养及提升做出应有贡献,探寻出实际教学中更好对学生数学思维能力进行培养的有效途径也十分必要。
2019年02期 No.327 153页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孙敬然;
本文主要讲述了高中数学学习中导数知识的学习体会,分别从导数基本概念的学习、导数的运算、以及导数的应用三个方面简述学习经验。
2019年02期 No.327 154页 [查看摘要][在线阅读][下载 1671K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孙靖奇;
随着社会经济全球化的不断发展,英语在社会中的地位越来越高,作为一门语言类的重要学科,英语对我们今后的学习和发展有着非常重要的意义。高中阶段的英语学习,能有效的培养我们学生英语口语表达能力和阅读理解能力。因此,我们在学习时要掌握一定的学习技巧,养成良好的学习习惯,从而做到对英语知识的灵活运用。如果英语教师能对教学设计进行创新,教学中坚持以学生为主,充分的发挥学生的主观能动性,提高学生学习的兴趣和积极性,就会加强我们对英语知识的理解和掌握,从而提高我们的英语水平。本文就从高中生的角度对高中英语学习的体会和技巧进行阐述。
2019年02期 No.327 155页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孙晓颖;
在高中数学这一漫长的教学过程中,要想提高学生的创造性思维能力,并不是一天两天就可以完成的,这是一项艰巨的任务,需要教师和学生的用心坚持。作为教师,也要看到每位学生的优点,尽可能的提出赞赏和表扬,使他们得到学习数学知的信心,不断拥有向前奔跑的动力,此外,创造性的学习气氛、创造性的提问,也能够培养学生们自主创造性的能力。同样,作为教师,必须有计划有目的地制定各种教学方案,改变曾经的教学模式,不断选择多种教学思路,来提高学生的创造性思维,为学生对数学知识的掌握与拓展打下良好坚实的基础。学生的发展与老师密切相关,正如陶行知先生曾经说过的那样:"我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。"
2019年02期 No.327 156页 [查看摘要][在线阅读][下载 1678K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陶汝秀;
随着新课程改革的不断深入,对高中生物提出新的挑战,要求教师能够开发、利用课程资源辅助生物教学,借以丰富生物教学形式和资源,激发学生学习兴趣,提高生物教学效率。在农村学校中,教师可以因地制宜的充分利用农村教学资源,为生物教学提供服务。本文基于笔者多年教学经验,就农村高中生物课程资源的开发与利用谈几点自己的看法,以供各位同仁参考。
2019年02期 No.327 157页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 田帅毅;
物理即为万物之理,蕴藏于万事万物之中,生活中自然也随处可见,高中物理不仅仅是一门应试学科,在生活中应用也十分广泛.作为高中生,除了在基本的课堂学习中勤于思考,我们更要从生活的角度出发,将所学知识灵活扩展到生活应用中,善于发现蕴藏在生活中的物理知识,启发创新思维.本文结合生活中所见的物理现象,分析高中物理知识在生活中的应用。
2019年02期 No.327 158页 [查看摘要][在线阅读][下载 1588K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王静仁;
"信息获取"是由从客观问题向大脑抽象思维输入信息的过程,然而在解题的过程中。许多学生会在解题"信息获取"的过程中出现两个障碍:一是"错看",即是由注意力狭隘与思维定势而造成的信息错误录入;二是"漏看",即是由思维跳跃而造成的信息遗漏。这样的问题看似很简单,但在成绩中等偏下的同学中普遍存在,甚至在学习能力强的同学中也会出现这样的"拍脑袋"错误。我们通过针对性的日常训练加以强化,改善问题,从而提升问题的解决能力。
2019年02期 No.327 159页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 王麒茏;
力学在高中物理知识体系中占据着至关重要的部分,也是高中生要面临的学习难段,涉及到内容非常丰富。物理知识是要从基础部分开始学习的,力学正是其中最基础的部分,若是对力学没有足够的掌握,后续的所有学习环节都会面临诸多的阻碍。作为一名高中学生,本文笔者结合日常物理学习的一些经验以及积累,将物理学习中的一些比较重要的经验和方法总结出来,然后进行适当的交流,希望能为其他高中同学的物理学习提供一定的借鉴。
2019年02期 No.327 160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1588K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 武家旺;
高中生物是我们学生在高中阶段非常重要的一门学科,我们在初中的时候就开始接触这门学科,可是很多同学自始至终都觉得这门学科很难,知识点太多太杂,考点太细,经常记不住各个详细的考点导致自己的生物成绩一直不是很理想,今天我就在这里向广大同学们分享一些我自己的生物学习方法,希望对其他同学能有所启发并提高自己的生物成绩。
2019年02期 No.327 161页 [查看摘要][在线阅读][下载 1607K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 夏娴;
生物核心素养在学科素养中占据着重要的位置,它存在的意义在于它的实施运用可以有效的帮助学生提升自身的理解思维能力,帮助学生树立正确的人生价值观念。因此,近几年来,在课堂教学中培养学生的核心素养受到了教育部门的高度重视,也是教师必须要完成的一项重要任务。本文将对初中生物核心素养的教学课堂做简要的研究分析。
2019年02期 No.327 162页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 谢丰;
核心素养指学生应该具备的适应性的终身发展和社会发展需要必备品格和关键能力,它突出强调的就是学生的个人修养与发展能力以及符合时代发展的创新精神。这是教育随着社会经济发展的必然要求,也是素质教育的突出表现。应试教育填满过去时代的整个角落,随着素质教育的不断发展,应试教育已经不能满足当今社会对于全能型人才的培养。本文仅围绕物理竞赛这一问题为大家阐述其对于培养学科核心素养的影响。
2019年02期 No.327 163页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨建平;
进入高中,物理学习就登上了一个新台阶。笔者在多年的教学实践中发现,物理学习困难女生大量存在,且对学困女生的转化研究又很鲜见。
2019年02期 No.327 164页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杨文艳;
随着新课改教学的不断落实,高中数学教学更加注重学生学习能力以及知识应用能力的培养,同时也关注学生学科核心素养的发展。高中数学的内容和结构比较复杂,学生学习起来比较困难,而通过培养学生的学科素养,优化学生的学习方法,可以促进学生数学学习质量的提升。在此基础上,本文将基于核心素养,对高中数学课堂构建进行研究,全面实现高中数学课堂的价值。
2019年02期 No.327 165页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 杨滢;
互联网科技在生活中的融入使人们在信息获取、资源索引等方面更加便捷,计算机信息网络和手机的多样性也同样丰富了高中生的学习资源,可以随时上网查询课上没有掌握的疑难点,然而信息技术是把双刃剑,带来便捷的同时也滋生出过分沉迷网络的弊端。因此,本文将分析计算机信息网络对高中生的综合影响,并提出高中生正确运用计算机信息网络的对策,旨在对高中生的信息网络安全有指导性意义。
2019年02期 No.327 166页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 殷植源;
对于高中生来说,数学思维的能力是不可或缺的,这是他们在学习数学时必须掌握的一项基本能力,这也是符合新课标的要求的。《高中数学课程标准》中介绍了数学教育在社会的发展中起着非常重要的作用。数学是人们在社会上生存必备的技能之一,也是人们进一步学习有关数学方面的基础,所以数学教育是必须要进行下去的。数学是一门理性的学科,它需要很强的理解能力和逻辑思维能力,而且是要讲究事实依据的,所以这就要求学生要具备一定的数学思维能力。笔者将在这篇文章中谈到如何提高高中生的数学思维能力,来使得学生进一步提高自己的数学成绩,使学生能够全面发展。
2019年02期 No.327 167页 [查看摘要][在线阅读][下载 1648K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 袁劲竹;
班会课是教师了解学生现状、全面开展落实学校各项规章制度、开展德育教育的主要渠道,对于学生身心的健康成长有着积极的作用。学生进入高三这一年的复习阶段后,其学业压力与精神压力给他们带来了许多无形的困扰,更需要广大班主任教师在班会课中帮助学生释放压力,有针对性地开展德育教育工作帮助学生走出困境,更好地投入到学习活动中去。
2019年02期 No.327 168页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张敦健;
进入21世纪,信息技术已逐步渗透到社会的各个层面和领域,作为中学生,应当掌握好并理解信息技术的基础知识和基本技能,如何掌握好这门课程的知识?应该从自学、动手和应用这三个方面下功夫。
2019年02期 No.327 169页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张芬明;
本文以农村语文教学作为研究背景,首先简单调查了农村中年级学生语文自学能力现状以及产生现状的原因,其次则分析了语文自学能力的重要性,最后文章简单研究了农村小学中年级学生语文自学能力的培养策略,旨在通过研究中年级学生语文自学能力的培养策略来提升学生的语文素养。
2019年02期 No.327 170页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张富怡;
在高中物理的学习过程中,我们最重要的是要掌握学习技巧和方法,才能灵活地利用所学知识解决物理问题。如果我们仍然像学习初中物理一样,采用死记硬背的方式,就会很容易形成认知障碍,不利于物理学习成绩的提升。所以,教师在教学过程中要注意传授物理思想和方法。本文将针对高中物理学习技巧和方法,进行深入分析。
2019年02期 No.327 171页 [查看摘要][在线阅读][下载 1637K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张皓;
物理是一门以实验为基础的操作性强的学科,是一门理论知识与手工实验并重的学科,并且,物理知识的运用在生活中也是处处可见。高中物理作为初中物理和大学物理的衔接部分,其难度和要求比初中物理高了一个层次,高中物理在理综当中可以说是学习起来最难的一门学科,所以即使初中物理成绩好的学生,学习高中物理也可能会感到吃力,那么作为一名学生,为了高考成绩,也应该努力去提高自己的物理成绩。此篇文章主要讲述了高中物理高效的学习方法。
2019年02期 No.327 172页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张立靖;
英语学科作为现代学生课程教育体系中的重要组成部分,是学生学习的重点学科,中学阶段的英语学习,不仅要求学生掌握基础的课本知识,同时还要求学生能够在课程实践中不断的摸索和尝试新的学习方法。中学生在学习英语的过程中容易受汉语母语的影响,语言逻辑思维难以及时转换,因而学习英语存在诸多的困难,要帮助学生解决这些学习问题,就需要综合学科特点以及学生的学习需求,总结出有效的解决对策。本篇文章在此基础上,主要对中学生英语学习的困难与对策进行研究与分析。
2019年02期 No.327 173页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张正午;
函数知识是高中数学的一项重要组成部分,对我们整体数学成绩的提高有着极为重要的影响。本文从一个高中生的视角和学习经验,对高中数学中函数解题思路、常见的误区以及缺乏多元性解题思维等问题进行了简单概述,结合个人学习心得,提出了优化高中数学函数解题思路的有效性策略。
2019年02期 No.327 174页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张智伟;
随着新课程改革的不断深入,对高中数学教学提出了更高的要求,加之我国现在大力提倡素质教育,这使得高中数学教师在进行授课时,不但要提升数学教学质量及效率,还要培养中学生的核心素养,因而教师要对传统教学方式方法进行创新。本文主要阐述了高中数学教学中学生核心素养的培养,以期提升中学生综合素质。
2019年02期 No.327 175页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张中卿;
高中数学相对而言是一门比较复杂困难的学科,学生从小学阶段就开始学习数学,经历了小学初中阶段,关于数学的学习已经有了自己的固定的方式。在大多数学生看来,数学是一门薄弱项学科,很多学生都无法学好数学。在新课标的改革下,高中数学产生了一定的变化,不但要求学生掌握知识内容,同时也要求学生能够培养出数学思想和逻辑思维能力。教师的教学方式也随着时代的发展进行了一定的改变,数学的学习不再局限在课本之中。因此,学生需要随着教师的教学思路变化而变化,顺利的适应新的课堂模式,并且学好数学。
2019年02期 No.327 176页 [查看摘要][在线阅读][下载 1588K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵福平;
身为一个历史教师不会同于其他的教师,在培养学生需要很长的时间和精力。在历史教学过程中不仅需要学生了解和掌握上下五千年的历史,还要注重培养学生的爱国情怀。本文将针对高中历史教学过程中培养学生的爱国情怀教学总结制定出完美的教学策略,为培养出具有强烈的爱国情怀的优秀人才做出准备。
2019年02期 No.327 177页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵建美;
在初中数学课堂教学中,教师与学生是统一的整体,并不是独立存在的,数学学习活动的开展需要教师与学生双向配合,形成良好的互动关系,打造越快、轻松的课堂氛围,从而使数学教学顺利开展。初中数学教学需要加强师生间的互动,使单一枯燥的数学教学更具趣味性,并提高数学教学效果。为此本文就初中数学课堂教学中的师生互动进行分析研究。
2019年02期 No.327 178页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 赵云鹃;
随着我国科学技术的发展,互联网产业不断地深入到人们的生活中,影响着人们生活的方方面面。如何在网络环境下构建高中地理高效课堂,是作为教育工作者来说值得探讨和研究的一个重要课题。高中生是祖国的花朵,他们的学习和成长影响着祖国以后的发展和民族未来的复兴之路,因此本文是以网络环境为背景,对高效课堂的分析,根据实际教学经验,提出了相应的关于创建高中地理高效课堂的策略,以为在一线的教育工作者提供参考之便,同时也为促进高中生学习与发展方面做出力所能及的帮助与支持。
2019年02期 No.327 179页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 郑博烨;
随着社会经济的发展,我国的教育理念也随之发生了极大的变化。而在之前的时代之中,我们对于教育的要求更多的是其整体的发展,注重各个教育的同步化,但是对于个体的差异性却极为忽视。但是在如今的时代之中,随着信息时代的来临,人们对于差异性以及个性化的重视越来越多。那么,这也就使得在新时代中教育的发展朝着一个不同的方向前进。而本篇文章就是详细的将教育的未来发展方向做了一个叙述。
2019年02期 No.327 180页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：246 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 周美伊;
<正>写作是高中英语学习中的难点、重点内容,很多高中生在写作过程中经常会出现"短路"现象,有的词汇匮乏,有的思路混乱,有的词不达意,对英语写作存在较为严重的抵触、厌烦情绪。我是一名高三学生,在英语写作中不断地总结经验和教训,认为在英语写作中需要掌握一定的技巧与方法,在日常学习中应该加强阅读,实现以读促写,同时也要注重写作素材的积累,拓宽自身的英语知识面,这样才能够提高
2019年02期 No.327 181页 [查看摘要][在线阅读][下载 955K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ]
- 胡娟;
翻转课堂是适应教育信息化要求,由美国引进的一种新的教学模式,它通过调整课堂教学结构,实现了课内和课外联动,能够改善传统教学的不足。通过"设计学习任务单,录制微课"、"学生课后进行微课学习,反馈问题"、"搜集和解答问题,组织课堂教学"三个环节将其恰当地运用于艺考生的高考政治复习教学中,既有利于教师实现对学生的分层次教学,也有利于学生延展复习的时间,提高复习效率。
2019年02期 No.327 182+184页 [查看摘要][在线阅读][下载 1595K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄永洪;
随着新高考改革的到来,选课走班已成为一种趋势。但选科过程中存在的偏科博弈,多次考试给学生和家长带来的长时间焦虑,走班模式给学校管理带来的巨大挑战已然迫在眉捷。问题在即,但良策难寻,以至于质疑四起,批判之声络绎不绝。经过一段时间的思考和总结,本人将新高考中所面对的核心工作选课走班进行了一番梳理,希望能对高考新政的落实有一定程度的帮助。
2019年02期 No.327 183-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 1599K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 廖倩;
<正>连接体是在力学中,两个或两个以上相互作用的物体组成的系统。常见的连接体分为弹簧连接体、物物叠放连接体、轻绳连接体、轻杆连接体等连接体。我经过一段时间高三物理一轮复习,现对常见连接体问题的处理方法进行探究和分析,希望能为正在积极备战高考的考生们有所帮助、鼓励作用。连接体问题处理、分析时常用方法有:(1)整体法;(2)隔离法;(3)整体与隔离交替运用法。其中大多数问题需要用第
2019年02期 No.327 185+200页 [查看摘要][在线阅读][下载 1386K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孙秦越;
<正>一、引言以含参数的函数为主,通过对其导数的研究来解析该函数,可以十分方便地了解函数性质,一般来说有三种考查方式:(1)讨论函数的单调性;(2)求该函数的极值或最值;(3)利用函数的单调性、极值、最值求参数的范围。本文就对通过利用导数求解函数中的参数作有关探讨。二、用分离参数法求函数的范围
2019年02期 No.327 186页 [查看摘要][在线阅读][下载 1021K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 袁越;
数学并不是抽象的,而是一门具有方法论意义的学科。其中,立体几何是数学中的重难点,考察的是我们的空间想象能力、逻辑思维能力。解决立体几何也是具有一定方法的,辅助线的添加就是一种简单快速的方法。本文在概述立体几何涵义的基础上,通过实例对添加辅助线的基本思路和方法进行分析,以帮助我们更好利用辅助线解决立体几何的问题。
2019年02期 No.327 187+189页 [查看摘要][在线阅读][下载 1750K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张雨晴;王法岩;
向量的数量积是平面向量的重要内容,与三角函数、解析几何等都有密切的关系。所以,很多同学在这一知识模块都会遇到各种问题。而这一知识点是历年高考的常考题型,可以说是高考的重点,也是难点。在2018年高考中,天津卷,浙江卷,上海卷对此知识点都有涉及。笔者以2018年天津卷为例,通过概述向量数量积的定义和运算律对此问题进行分析研究,得到此类问题的一般常用解法。
2019年02期 No.327 188-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 1741K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 安国强;
语言表达的思维具有即时性、易逝性,而思维导图作为一种图式思维克服了语言思维的局限性,具有外显性和恒久性。可以把隐性的思维显示于纸上,变抽象为形象,化无形为有形。其在时间上可停顿、可延长,在空间上可拓展。实质是放缓思维节奏、减少思维损耗、提升思维效率、降低教学起点,最终达到提升政治主观题解题能力的目的。本文研究了利用思维导图显示政治主观题一般答题思路、利用思维导图降低思维难度,提升做题效率以及利用思维导图做好错题分析,提升思维品质这三个方面展开了研究。
2019年02期 No.327 190页 [查看摘要][在线阅读][下载 1588K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 曹佳睿;
在高中生物这门学科的学习过程中,掌握正确的学习方法是十分必要的,正确的学习方法可以提高学习效率、可以取得优异的成绩,使我们迈入理想的大学;也能使我们牢牢掌握生物基本知识,灵活运用,为人们的生产生活服务,为生活中出现的生物现象答疑解惑。本文从学习方法入手,浅谈高中生物学习经验与方法,以期为大家提供一些参考。
2019年02期 No.327 191页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈荣凯;
本文主要以新高考评价体系下的高中语文课堂深度教学为重点进行阐述,以当下新高考评价下高中语文教学现状为依据,从新高考评价体系下的高中语文教学存在的问题和新高考评价体系下的高中语文课堂深度教学的有效措施两个方面进行深入说明并探讨,旨意在为相关研究提供参考资料。
2019年02期 No.327 192页 [查看摘要][在线阅读][下载 1588K] [下载次数：195 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 陈晓新;
新课改不断深入下,英语高考改革进程也不断加快。由于高考本身具有的特殊性,英语高考改革上进行的对应调整会对教育教学活动开展产生十分直接的影响。当前,高中英语教师需要对如何进行教学模式上的优化以及方式方法上的调整进行更多思考。本文将对英语高考改革方向下高中英语教学现状进行分析,并就高中英语教学如何进行调整与优化提出合理化建议。
2019年02期 No.327 193页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈宣新;
<正>"微专题"是指教师在了解班级学生的知识掌握情况、传统复习专题及考试大纲的基础上,选择一些有创新性、针对性的"微型"专题,以解决学生遇到的现实问题。它要求切入点相对较低,学生可以灵活性地将自己的问题反馈给教师,教师根据学生的反馈意见及考试大纲,进一步优化复习方案。"微专题"是从学生的反馈中形成的,可以大大提高复习的针对性和目的性。"微专题"可以解决学生遇到的实际问题,大大提高学生思考问题、解决问题的能力。下面就
2019年02期 No.327 194页 [查看摘要][在线阅读][下载 1315K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 高鑫;
随着新课程改革的不断深入,生物高考试题日益灵活,密切结合经济社会发展的前沿和动态,综合考察学生的知识理解和运用能力。在复习高中生物课程,备战高考的过程中,利用多种有效措施,比如排除法、正推法、逆推法、归纳推理法等,灵活多变地解题。这样才能循序渐进地提升学生的高考解题能力,提高解题速度和正确率,促进他们的全面发展。
2019年02期 No.327 195页 [查看摘要][在线阅读][下载 1590K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 葛泽明;
数学问题变化万千,我们在学习数学过程中,如果总用一套解题方案是不可取的,必须要发散自己的思维,根据相关题设,提出富有灵活性的设想,进而制定合理的解决思路,正确解题。基于此,本文从配方法、换元法、待定系数法、数学归纳法等方面入手,详细的论述了高中数学的一般解题思路与方法,为像我一样的广大高中生提供一些参考建议。
2019年02期 No.327 196页 [查看摘要][在线阅读][下载 1666K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 顾航;
在高中学习物理的过程中,应用数学方法能够提升解题效率,降低计算的难度,本文对在不同问题当中的具体应用方式进行了探讨。
2019年02期 No.327 197页 [查看摘要][在线阅读][下载 1691K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郭峰;
高中阶段的生物课程学习,对学生决胜高考有着重要影响作用。生物课程严谨性、科学性假期爱过你,知识点繁杂且不容易掌握,为了提升生物课程复习的质量,教师需要转变教学观念,利用可行性较强的复习策略指导,逐步提升高中生的生物课程学习质量。
2019年02期 No.327 198页 [查看摘要][在线阅读][下载 1588K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 黄森宏;
空间向量作为一种有效的解题工具,更新了立体几何的知识体系和思维方式,突破了传统教学的难点,大大的降低了立体几何的难度。它把空间的几何结构有系统的代数化、数量化,从而使几何问题变得更为简捷,正因为空间向量是解决立体几何的有效工具,所以我们在教学中必须对向量的知识,立体几何的知识,以及向量与立体几何的紧密联系要有个清晰的认识,直线研究的是方向向量,平面研究的是法向量,更重要的是向量主要研究的是二种特殊情况,向量共线与向量垂直,所以在立体几何中,往往就是用共线与垂直去解决立体几何中的探究性问题!
2019年02期 No.327 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 1719K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 姜晓冬;
高考作为考察高中生化学学科核心素养的重要方式,从出题的内容上更加注重对于学生化学基础知识、化学应用能力以及情感态度与价值观的考察。本文将初探基于高考对学科核心素养的考查的背景下如何进行高中化学教学改革,以期为高中化学教学改革做出自己的一点贡献。
2019年02期 No.327 201页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 开桃莹;
遗传概率的计算是中学生物学的重要考点之一。选取2个典型例题,着重说明在解题时对题中所出现的比例关系进行分解整合归纳总结的重要性。
2019年02期 No.327 202页 [查看摘要][在线阅读][下载 1338K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李文霞;
《红楼梦》是我国古典小说中的著作,它的人物刻画手法一直被世人所敬仰,同时它也是高考著作篇目之一。因此基于《红楼梦》人物论对高考著作篇目进行深入的文学性研究。包括高考著作篇目具有纯粹的文学性与具有依存文学性。纯粹文学性与依存文学性这二者既互相排斥又互相依存,这二者在高考著作篇目的文学性达到了有机统一。
2019年02期 No.327 203页 [查看摘要][在线阅读][下载 1588K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李想;
在高中数学的知识体系中,三角函数扮演着重要的角色,几乎贯穿了我们整个高中阶段的数学学习,而且在各类题型中都有应用之处。但三角函数部分的知识点比较琐碎,需要记忆的公式也较多,这就给我们的学习造成了不小的障碍。本文就三角函数在高中数学中的解题应用进行了初步的探讨,希望对同学们有所帮助。
2019年02期 No.327 204页 [查看摘要][在线阅读][下载 1617K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李新民;
高中生进行高考物理考试复习的过程较为复杂。在学生进行高考物理考试复习的时候有必要同时提升学生实际解决物理学问题的能力。教师和学生在物理复习中相互配合才能够取得更好的复习效果。在高三阶段的物理复习是对于三年的的物理知识进行系统的复习,因此高三的物理复习是高中物理阶段学习的重要环节。本文主要对于高三物理学科的复习进行研究,并针对于高中学生的物理复习的实际情况,提出相应的具体的高中物理复习策略,希望通过本文的研究能够为高三学生的物理复习提供一定的借鉴作用。
2019年02期 No.327 205页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 廖哲皓;
几何解析是高中数学中的重要内容,作为高中生,要想保证几何解析的质量,就需要采用科学有效的解决方法。基于此,本文将分析参数思想的内在价值,并研究参数思想在几何解析中的应用,其中主要包括参数方程的建立、参数思想在解析几何取值范围中的应用、参数思想在解析几何运动轨迹中的应用三方面内容。
2019年02期 No.327 206页 [查看摘要][在线阅读][下载 1589K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘福亮;
高三,大块时间都用于完成高考的一轮复习。许多学校一轮复习以"重基础,全覆盖,地毯式"的基本原则对高中知识进行系统复习,可见其在备考中的重要性。高中化学作为理科综合中的一门重要学科,对理综成绩的提高起着重要作用,故对高考一轮化学复习方法进行研究就显得尤为重要。通过对近5年高考化学的分析研究,结合自身的教学经验,对全国卷化学一轮复习备考方法和策略提供了一些建议,望对一轮复习的化学教学有所借鉴。
2019年02期 No.327 207页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘华;
高考试卷对文言文的考查中,文言语句的翻译是历年来必考考点,分值是10分,一般是要求翻译两个句子,主要考查考生对给出的语句的关键词语、句式等的理解。对此类题,学生因读不懂,思路不清晰,答题不规范,因此失分严重。针对这种现状,笔者结合教学实际,总结了一套做题方法,帮助考生轻松应试拿高分。
2019年02期 No.327 208页 [查看摘要][在线阅读][下载 1628K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘潇蔚;
错题反思的主要目的是提高我们学生的反思能力,保证做题的准确性,在高中化学知识学习中,我们经常会受各种原因的影响出现做错题的情况,如果我们没有技术的反思自己出错的原因,就会对知识学习效果带来极大影响,所以在实际中,我们要特别注重错题反思,不断养成良好的化学学习习惯,从而提高化学学习质量。
2019年02期 No.327 209页 [查看摘要][在线阅读][下载 1589K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘小菊;
高考复习的有效性,是高考成绩的保障。研究高考试题,对制定高考复习策略,提高复习效率有很大帮助。
2019年02期 No.327 210页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘艳;
高考被誉为"人生最重要的考试",高考试题不仅极具代表性,而且有助于激发学生的学习斗志。本文主要讲述高考数学试题对高中数学教学的导向作用,以期加强高中数学教学质量。
2019年02期 No.327 211页 [查看摘要][在线阅读][下载 1671K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 祁贵松;
在高考作文复习备考中,除审题立意不深刻外,学生不会运用论证技巧来说理也是导致低分的一个重要原因。因此,对学生进行思维训练尤为显得重要,让学生熟练掌握缘事析理的方法,获取高分就不是难事了。
2019年02期 No.327 212页 [查看摘要][在线阅读][下载 1630K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 石志远;
在高中数学中,圆锥曲线部分具有一定的难度,对于大多数高中生来讲,解答这类题目都相对比较困难。基于此,本文对圆锥曲线中参数方程的应用进行了研究,以期能够更加清晰的梳理解题思路,有助于高中生掌握圆锥参数方程的解题技巧,将其更好的应用在解答题目中。
2019年02期 No.327 213页 [查看摘要][在线阅读][下载 1691K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 宋骥寰;
<正>1.引言高中物理新课标物理必修2第七章机械能守恒定律[1],是高考的必考内容。在高考中大多是以综合题的类型出现,是高考的重点和难点。在高考中既可单独出题,也可以结合圆周运动、碰撞与动量守恒、功能关系、电场和磁场一起出题。考察既综合又有难度,是高中学生比较头疼的问题。能否找到动能定理和机械能守恒定律问题的一般解题方法,是每个高中老师和学生非常关注的问题,与每位高中学生的命运息
2019年02期 No.327 214页 [查看摘要][在线阅读][下载 1290K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王建红;
2018年高考语文试题与2017年相比,主要体现在五方面,去掉双选题;客观选择题分值减少,主观题分值增加;文字阅读量明显增大;旧题型回归高考语文试卷;更注重逻辑思维的考查。这些变化对2019年的备考有以下指导:认真研究高考真题;仔细研究《考试大纲》和《考试说明》,并将之与上一年比较找出变化,以变化作为复习重点;以《考试大纲》规定的考点为本,扎扎实实过考点。
2019年02期 No.327 215页 [查看摘要][在线阅读][下载 1297K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王举者;
三角函数是高中数学的重点和难点,贯穿整个高中数学的学习过程。学好三角函数,会解三角函数相关试题,一方面有助于提高学生学习数学的积极性,另一方面还能树立学生在作答数学试卷时的解题信心。本文结合自身在三角函数的学习过程中遇到的问题和困难,总结和归纳相关学习和解题经验,以期为大家提供三角函数的学习参考。
2019年02期 No.327 216页 [查看摘要][在线阅读][下载 1590K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 夏清松;
英语对于学生是非常重要的一门科目,同时在英语中完形填空的这种类型来反映学生英语学习的整体水平和其综合能力,所以通过发展学生完形填空这方面的能力,来促进学生的整体学习的思维能力和学会分析的能力,从而提升自身的整体水平,但是在高中阶段的英语完形填空所包含的内容也是十分广泛的,所含语法的应用、单词的解释、固定词组的应用等一些常用的英语知识。本文就是针对于如何去学习高中英语的完形填空所做出的指导方案,为此提高学生的综合素质。
2019年02期 No.327 217页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 颜习位;许世雄;
线性规划是高中数学与大学数学相衔接的一个重要基础。从大学数学中运筹学的角度出发,得出求高中线性规划目标函数最值问题的一种新解法。希望能给一线教师和高中学生一些启发。
2019年02期 No.327 218页 [查看摘要][在线阅读][下载 1697K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨勇杰;
化学是高中阶段一门非常重要的学科,虽然在高考中,化学的分值没有语数外科目比重大,但是学习化学能够让学生更好的认识生活中的化学现象,并掌握用化学知识解决实际问题的能力。高中化学学习也是难点,教师要运用多种方法培养学生的解题能力,提高学生的解题效率和正确率,其中假设法是一种非常重要的方法。如果题目条件不足,就需要假设进行讨论解题。本文将就假设法在高中化学解题中的应用展开探讨。
2019年02期 No.327 219页 [查看摘要][在线阅读][下载 1590K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 张国政;
<正>在新课标下,数学核心素养培养是我们高中生需要具备的一种基本素养,也是我们真正理解和认识数学知识,形成科学数学思维的重要保障。空间想象力与逻辑推理能力则是数学核心素养的重要构成因子,对于我们数学能力发展至关重要。考虑到立体几何知识学习以及相关问题求解,可以发展我们的空间想象力,提升我们的综合学习能力,所以我们必须要掌握解决立体几何问题的常用技巧。1.分割法及其应用分割法主要是先将立体几何体划分成若干个组成部分,
2019年02期 No.327 220页 [查看摘要][在线阅读][下载 1093K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张思瑾;
导数是高中教材新设内容,它的加入为高中数学注入了新的活力。特别是其应用的广泛性,为解决各种高中数学问题提供了新方法和新思路,使其一跃成为高考试题命题热点。基于此,本文从函数解析式求解、函数最值求解、切线方程求解以及实际问题求解等方面入手,详细的论述了导数在高中数学解题中的有效应用。
2019年02期 No.327 221页 [查看摘要][在线阅读][下载 1662K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵国珑;
文章主要针对数学解题应用数形结合思想加以分析,分别从以下几个方面详细阐述,目的在于提高数学解题能力,准确解决数学习题。
2019年02期 No.327 222页 [查看摘要][在线阅读][下载 1704K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵立文;
文章主要针对高中数学学习方法展开分析,分别从以下几个方面对数学学习方法进行总结与分享,目的在于更好的学习数学知识,提高数学学习能力。
2019年02期 No.327 223页 [查看摘要][在线阅读][下载 1673K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱峻纶;
化合价是化学学科中的一个概念,特别是高中化学中,化合价在高中化学课程内容中占有很大部分的的比例,且也是高中化学中最重要的内容之一。而在高中化学的教学中的实际效果来看,对于化合价的掌握是大多数学生在学习上的一个薄弱处,对于高中生来说,化合价是化学这门课程基础内容,无论是把化合价运用于化学方程式的解析,还是去用在理解离子之间的电解反应上等,都可以起着至关重大的作用,掌握化学价不仅能奠定学生对于化学方程式的阶梯理解的基础,更能让学生在化学解题效率上大大提高,而化学成绩也就自然而然就提高了。本文就将从化合价意义的教学来全面理解化合价的概念,并对化合价对于高中化学解题时的作用做出探究。
2019年02期 No.327 224页 [查看摘要][在线阅读][下载 1588K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈晖;
<正>1.试题改编的研究情境2014年3月,教育部发布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,明确出将研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准、修订课程方案和课程标准、改进学科教学的育人功能作为落实课程改革的关键领域和主要环节。随着浙江省新课改、新考改的深入,新的课程设置、教学内容的整合、学选考要求、自主招生三位一体招生制度的广泛推行等都对教师日常教学提出新的要求。教师承担的责任与义务更加艰巨,不仅要教会学生课本知识,而且还担负着培养学
2019年02期 No.327 225-226页 [查看摘要][在线阅读][下载 1334K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 关华顺;
本文从知识性、能力性和非智力因素三方面分析了考生在生物学高考中遗传试题的失分原因,每部分的分析均结合具体实例,既指出了学生错答的原因,又指出了这部分试题的作答规律。"遗传的基本定律"是生物学的主干知识之一,在高考试题中占有相当高的分值,它既是遗传与变异中的重点和难点,也是高考中的热点和常考常新的出彩点,且涉及的知识面广,综合性强。因此此板块试题也是历年高考考生最头疼、失分最多的一类试题。本文针对学生平时考试和高考答题失分情况进行分析,从教师阅卷角度,以遗传的基本定律为例,阐述高考遗传试题失分的常见原因,以供教师和考生备考参考。
2019年02期 No.327 227-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 1410K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 胡睿;
<正>经过前段时间对近几年高考物理磁场部分真题的训练,我发现磁场部分是高考中考查频率较高,考查形式多样、新颖、喜欢结合生活、科技应用等,且普遍综合性强、难度较大,需要掌握特殊方法才能突破此类问题。现将近几年关于带电粒子在磁场中运动问题的处理方法归类辨析,希望能对备战高考的考生有所帮助。特殊方法 1:大小圆法如下图所示,带电粒子(不计重力)从同一位置以相同方向、不同大小的速度射入垂直纸面的匀强磁场中,由磁偏
2019年02期 No.327 229-230页 [查看摘要][在线阅读][下载 1149K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄祯;
自主招生已成为我国高等教育改革扩大高校招生自主权重要举措之一。从2003年～2018年,经过15年的探索与发展,自主招生政策不断变革,自主招生制度不断完善,影响日益凸显。通过对2018年自主招生报考条件的系统梳理分析及全面解读,总结了当前阶段自主招生的特点及发展趋势。针对自主招生破坏高考公平性等备受争议的焦点问题,提出了深化改进招生改革的可行建议。
2019年02期 No.327 231-232页 [查看摘要][在线阅读][下载 1618K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 马公启;
浙江省新课程历史学科的高考命题越来越呈现明显的专业化倾向,其主要表现为命题者热衷于把高校的学术研究成果转换成为高考试题,其本质就是把历史专业的思维方式和研究内容渗透到高考试题中。当前,史观已成为高考历史试题之魂。高考试题很好的体现了历史学科论从史出,史由证来不同于其他学科的特点。基于此,笔者以为教师理应根据这一倾向,在教学中适当引用当前历史研究的最新学术成果,以拓展学生的知识视野,培养学生的史学研究方法,提高学生的史学意识和人文素养。
2019年02期 No.327 233-234页 [查看摘要][在线阅读][下载 1641K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 石泽忠;
空间几何的问题主要是以简单的几何体为载体考查空间中线、面的关系。而空间中线、面的关系需要转化到平面上来讨论,但这种"降维"有时很不好转化。而空间向量为我们提供了一种非常有效的解法,其主要依据是空间向量本身的意义以及它的运算性。
2019年02期 No.327 235-236页 [查看摘要][在线阅读][下载 1500K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 樊瑜;
平仄作为中国古典诗歌之中的主要的格律形式,平仄的形成经历了语句内的声音对立、二四异声、四声二元化的发展历程。本文将简要论述平仄律的基本内涵,并分析中国古代诗歌中平仄律的主要特征,即平仄律组合以及四声二元化。中国古代诗歌中平仄律的使用主要遵循具体的排列规则及对粘规则,古典诗歌中平仄律的使用促进古典诗歌转变及诗体形式规范,对于新诗的创作及发展也产生了积极的影响。
2019年02期 No.327 254+256页 [查看摘要][在线阅读][下载 1683K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 邵佳伟;陈彦州;
现在流行新能源汽车和电动车,电池的寿命是影响发展的一个关键因素。自燃现象发生频繁,主要因为拆装后的电池引起的,本系统便捷、实用、高效的解决了电池寿命短的问题。实验结果表明,该设备工作稳定,性能可靠,功能实现效果良好。
2019年02期 No.327 255-256页 [查看摘要][在线阅读][下载 1689K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 傅鹰旋;
电子科技是现代生活的重要组成部分。从我们学生角度来看,在社会经济不断发展的背景下,为了更好适应多变的市场需求,引用电子科技进行革新是发展的必然。本文以现代生活状态为基础,结合近年来电子科技应用特点,深层探索在各行各业中电子科技的运用方向。
2019年02期 No.327 257页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 高天昊;
世界的发展离不开地理环境,只有有一定的地理环境作为舞台,世界人类历史才得以展开和发展,而在不同的地理环境下,会产生不同的社会政治文明。地理环境与社会政治有着复杂的联系。
2019年02期 No.327 258页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 高子瞻;
作为21世纪的一门全新研究手段,生物细胞工程已经逐渐的应用到各个领域当中,对于人类的发展而言有着十分重要的作用和意义。生物细胞工程,主要包含了一下几个方面的内容:基因转移、细胞融入、细胞拆合以及基因转移,分别是从细胞水平、基因水平、染色体水平以及核质水平四个方面对于细胞加以改造。本文主要就从生物细胞工程的应用现状以及生物细胞工程的未来展望两个方面对于生物细胞工程的现状及未来展望展开详细分析,以下为详细内容。
2019年02期 No.327 259页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：228 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郭思瑜;
环境污染加重,资源日趋枯竭,人们日常生活中产生的生活垃圾没有很好地进行分类回收再利用,本文从社区生活垃圾回收利用中存在的问题和对策研究两方入手,探索生活垃圾分类、回收和利用的有效途径,改善人民生活环境,提升生活质量。
2019年02期 No.327 260页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 姜虹;
智能机器人进课堂,可以有效提升初中信息技术课程的教学效果,实现学生体验科技创新的乐趣。本文重点分析了虚拟仿真机器人环境的应用对智能机器人教学的影响。从多个角度提出具体的教学实施策略,以期望更好的促进智能机器人教学在信息技术课程中的开展。
2019年02期 No.327 261页 [查看摘要][在线阅读][下载 1589K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李建晟;
在信息时代下,计算机科学技术在社会各个方面都得到了广泛应用,提高了社会生产力和人们生活质量。基于此,本文首先对计算机科学技术进行阐述,进而对各项计算机科学技术进行分析,最后提出计算机科学技术的发展方向。
2019年02期 No.327 262页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘素启;
随着信息化时代的来临,计算机渗透到人们生活的每个方面,在生活和工作中,为人类提供更加的便捷。在计算机应用的过程中,计算机设备由于操作不当、使用时间等问题造成各种故障的发生。作为一名维修人员需要具备展示的理论知识,掌握一定的维修技巧和方法,需要深入分析计算机的硬件故障,找出其故障发生的原因,采取有效的措施解决问题。文章中分析计算机硬件故障的分类和原因,探究常见的维修方法和故障维修技巧。
2019年02期 No.327 263页 [查看摘要][在线阅读][下载 1586K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 齐文明;
<正>1.引言极光(Aurora),是一种绚丽多彩的发光现象,其发生是由于太阳的高能带电粒子流(太阳风)进入地球磁场,在地球南北两极附近地区的高空,夜间出现的灿烂美丽的光辉。在北极被称为北极光,在南极被称为南极光。太阳光与地球大气的相互作用无时不刻的发生着。在日间,日光激发地球大气的原子、分子和离子,使它们激发或电离;到晚上,电子由高能级回到低能级,发射不同波长的光。此外,由于太阳给地球带来的不仅是光线,还有粒子。太阳风就是一种持续的粒子流,不
2019年02期 No.327 264页 [查看摘要][在线阅读][下载 1358K] [下载次数：210 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孙林海;
根据高中生物学科特点,本文着重举例体现教学中结合地方饮食特点,进行渗透营养知识的教育,丰富学生的营养学知识,帮助学生形成健康的生活方式,对于中学生的个人以及家庭的健康营养观念的建立起到尤为重要的作用,无论对个人还是家庭甚至社会都是有着非常积极的意义。
2019年02期 No.327 265页 [查看摘要][在线阅读][下载 1590K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王祎晗;
<正>在和同学们聊天的时候,我发现一部分同学,喜欢按照"词汇表"记忆单词。但是 "单词表"给我们的只是单词记忆现阶段的范围,不是单词记忆的途径,更不是单词记忆的方法。因此我认为,不应以"词汇表"作为单词记忆的"单位"或"系统";同时,也不建议以构词法作为单词记忆途径或是单词记忆的"单位"。那么,单词记忆的基本"单位"或"系统"是什么呢?我认为,单词记忆的"单位"或"系统"至少应分"微观"和"宏观"两个层面。在"微观"层面上,单词记忆的"单位"应该是我们所读
2019年02期 No.327 266页 [查看摘要][在线阅读][下载 937K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王艺萌;
现阶段,心理韧性已经成为积极心理学研究的重点和热点话题,通过探寻个体的心理韧性,有助于为激发个体心理韧性潜能提供科学参考。本文在对心理韧性的发展变迁历史进行综合阐述的基础上,基于积极心理学视野下,分析了培养心理韧性的有效对策,以期为相关人士提供借鉴和参考。
2019年02期 No.327 267页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴卓阳;
在高中阶段的实践性科目中,化学占据了重要的位置,它贯穿了我们高中三年的学习生活。经历了初中阶段的奠基,高中阶段的化学学习将会步入一个新的高度。无论是学习的深度,还是难度,都会有所上升。尤其在高中阶段,无机化学让位,有机化学成为学习的重点。在学习时掌握正确的方法,提升自己的效率,对于我们高中生来说有一定难度。所以,找到有机化学在掌握时的诀窍,是我们探讨的重中之重。
2019年02期 No.327 268页 [查看摘要][在线阅读][下载 1604K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张思琪;
通常,新闻类文体的写作要求客观公正,在文中极力避免情感参与,也不鼓励过多修辞,即所谓"零度写作"——但《奥斯维辛没有什么新闻》这篇文章却不仅有精妙的修辞,而且有大量情感注入,显然是对"新闻"的"叛逆",但它却因此获得了新闻大奖——这是值得玩味的。
2019年02期 No.327 269页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：159 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 周浩宇;
随着互联网和信息技术的快速发展,世界逐渐进入信息化时代,信息化时代的到来为各行各业的发展创造了新的契机,但是互联网网络的发展是一把双刃剑,在带来机遇的同时也充满了隐患,一旦处理不当很容易产生负面影响。网络恐怖活动就是其中的一种,网络恐怖活动不仅不利于网络安全管理工作的推进,更是一种犯罪行为。为了我国网络技术的长远发展,对网络恐怖活动犯罪进行预防是非常有必要的。本文结合我国网络活动的实际情况,从高中生的角度对如何预防网络恐怖犯罪活动提出了自己的看法,仅供参考。
2019年02期 No.327 270页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱维菁;
随着社会的进步、经济的不断发展,教育已经成为科技发展的首要任务。地理作为初中阶段必修课程之一,对学生的学习生活乃至人生的发展都有着不可替代的作用。在提倡核心素养的背景下,传统照本宣科的教学模式已经无法适应当下教学的需求,作为初中地理教师,应该意识到学生是学习的主人,教师是教学活动的主导者,在地理课例的研究中充分发挥学生的主观能动性,根据学生的实际情况设计不同的研究话题。针对学生的表现进行综合性的评价,善于发现学生的闪光点,培养初中生课堂观察的能力,不断提升学生迁移能力。本文就当下出发,就核心素养下课例研究中初中生的地位创设进行了简要分析,并就如何强化学生地位的策略进行了相关探究。
2019年02期 No.327 271页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]